Toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu alakoulun viidennen vuoden opiskelijoille, lintujen lennosta. Ymmärretään kuinka se toimii? Lue siis selittävä teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin esitettyihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstin ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä vastaustehtävän.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Jos luulit sen johtuvan siipien räpyttelystä, tulit suoraan asiaan! Loppujen lopuksi ilman niitä linnut eivät voisi lentää. Mutta mennään tämän operaation yksityiskohtiin…
Linnut polveutuvat pienestä dinosaurusryhmästä, joka kehitti höyheniä. Alussa ne luultavasti palvelivat ruumiinlämpöä tai koristeena jalostuskumppanin löytämiseksi.
Evoluution aikana näiden dinosaurusten etukäpälöiden höyhenet ovat kasvaneet kooltaan ja koostumukseltaan - erityisesti esi-isiltä peräisin olevilla linnuilla, kuten Archeopteryxillä. Siten syntyi siivet, rakenteet, jotka mahdollistivat lennon asteittaisen kehittymisen.
Heiluttamalla siipiään linnut synnyttävät impulssin, joka saa ne poistumaan maasta. Tämän tehostuksen saamiseksi heidän on kuitenkin turvauduttava vahvoihin rintakehän lihaksiin.
Toinen näiden eläinten lentoa suosiva ominaisuus on pneumaattiset luut, eli niiden rakenteen sisällä on ilmaa. Riippumatta lintujen koosta – olipa kyseessä 15 kg painava kondor tai kolmen gramman kolibri, pneumaattiset luut antavat niille lisää keveyttä ja joustavuutta sekä tekevät niistä kestävämpiä murtumia vastaan.
Lentäminen on valtava evoluutioetu, joka on antanut linnuille mahdollisuuden tutkia monia ympäristöjä. Sopeutuessaan elämään niin eri paikoissa planeetallamme ne ovat monipuolistuneet paljon: on lintuja, jotka elävät kylmässä ja kuumuudessa; linnut, jotka syövät kalaa tai syövät hajoavaa orgaanista ainesta, nektaria, hedelmiä ja muita elintarvikkeita; lintuja, jotka elävät metsissä, pelloilla ja jopa niitä, jotka haluavat uida meressä.
Voimme sanoa, että tämän eläinryhmän evoluutio oli menestys - niin menestys, että se tuo oppia jopa meille ihmisille: esimerkiksi lintujen lennon fysiikkaa tarkkailemalla pystyimme rakentamaan lentokoneet! […]
Marcos Fox. "Ciência Hoje das Crianças" -lehti. Painos 244.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Tunnista tekstin tarkoitus:
( ) selitä jotain.
( ) Kerro tarina.
( ) antaa suosituksen.
Kysymys 2 - Kohdassa "[…] ne luultavasti palvelivat ruumiinlämpöä tai koristeena […]" kirjoittaja viittaa:
Kysymys 3 - Sisään "Täten, tulivat siivet, rakenteet, jotka mahdollistivat lennon asteittaisen kehittymisen.”, alleviivattu sana osoittaa:
( ) paikka.
( ) -tilassa.
( ) aika.
Kysymys 4 - Lue ote uudelleen:
“Saadaksesi tämän vauhdinHeillä on kuitenkin oltava vahvat lihakset rintakehän alueella."
Korostettu tosiasia:
( ) on toisen syy.
( ) on toisen tarkoitus.
( ) on seurausta toisesta.
Kysymys 5 - Lue takaisin:
"[…] ne tekevät niistä kevyempiä ja joustavampia, sen lisäksi, että ne kestävät murtumia."
Tässä jaksossa kirjoittaja paljastaa seuraavat toiminnot:
Kysymys 6 - Osassa "[…] he monipuolistivat melko […]", alleviivattua termiä käytettiin:
( ) määrittääksesi.
( ) tehostavat.
( ) täydentävä.
Kysymys 7 - Huutomerkkiä käytettiin sen jälkeen, kun ”[…] esimerkiksi lintujen lennon fysiikkaa tarkkailemalla pystyimme rakentamaan lentokoneita!”, ilmaistakseen suhteessa asiaan:
( ) helpotuksen tunne.
( ) ilon tunne.
( ) ihmetyksen tunne.
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta