Portugalin aktiviteetti, joka soveltuu 9. luokan oppilaille, ehdottaa muun muassa yhdistetty substantiivi, läsnä mielenkiintoisessa tekstissä Matematiikka ja alkuperäiskulttuurit.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Nykyään Brasilian vuoden 1988 perustuslaissa on kirjattu kunnioittavia aikomuksia, joissa tunnustetaan alkuperäiskansojen kulttuurien oikeus elää ja antaa heille oikeuden alueisiin ja koulutukseen eriytetty.
Itse asiassa alkuperäiskulttuureilla on yleensä harmoninen suhde luontoon, ja tästä rinnakkaiselosta lähtien nämä kansat rikastuttavat kulttuuriaan ja tekevät siitä erilainen. Alkuperäiskulttuurin monien näkökohtien joukosta korostamme tässä joitain havaintoja matematiikan käsityksestä luonnossa.
Esimerkiksi kasvien, kukkien, hedelmien ja siementen yksinkertaisesta havainnoinnista nämä ihmiset pystyvät havaitsemaan geometriset mallit.
Muita matemaattisia käsitteitä, kuten tarve saada mittayksiköitä, voidaan havaita jokapäiväisten tehtävien, kuten kanoottien ja kalaverkkojen, toteuttamisessa.
Jotkut kansat, kuten Tuyuka, käyttävät sormen leveyttä kanoottien paksuuden mittayksikkönä ja pystyvät keskustelemaan siitä, kuinka arvioida kanootin istuinten etäisyyttä ja sijaintia.
Tämän heimon tapoja noudattaen on mahdollista huomata, että kalaverkkojen rakentamiseen nämä ihmiset tarvitsevat välineitä standardimittausten saamiseksi ja vakiotankojen avulla, joiden avulla kunkin verkon silmäkoko voidaan pitää vakiona. erityinen.
Oman mittausjärjestelmänsä avulla he pystyvät "tilaamaan" erityyppisiä verkkoja ja korreloimaan ne myös pyytämiensä kalojen kokoon.
BAZIN, Maurice. Sisään: alkuperäiskulttuuria.
Valokuvassa Ashaninka-intialainen kutoo kalaverkkoa.
Saatavilla: http://kino.photoshelter.com.
Kysymys 1 - Yllä oleva teksti on:
a) journalistinen
b) didaktinen
c) mainonta
d) akateeminen
Kysymys 2 - "[…] Ja tehdä siitä erilainen. ” Korostettu termi korvaa:
koulutus
b) suhde
c) luonto
d) kulttuuri
Kysymys 3 - ”[…] Voidaan havaita päivittäisten tehtävien suorittamisessa Kuten kanoottien ja kalaverkkojen rakentaminen. ” Tässä otteessa liitos "miten" esittelee:
a) vertailu
b) luettelo
c) esimerkki
d) johtopäätös
Kysymys 4 - Katsella:
tavallinen sauva - vakiotangot
Merkitse yhdistetty substantiivi, jonka monikko noudattaa yllä olevaa sääntöä:
postikortti
b) tiistai
c) sateenvarjo
d) aikapommi
Kysymys 5 - Lue tämä ote uudelleen:
”Itse asiassa alkuperäiskulttuurit yleensä on harmoninen suhde luontoon […] ”.
a) Määritä, mihin aiheeseen yllä alleviivattu verbi viittaa:
b) Selitä verbin ympärysmuutos aksentti:
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta