matemaattinen toiminta, jota ehdotetaan peruskoulun viidennen ja kuudennen vuoden opiskelijoille tekstin tulkintatoiminnalla.
Voit ladata tämän matemaattinen toiminta muokattavassa Word-mallissa, valmis tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös aktiviteetti vastauksilla.
lataa tämä matematiikan harjoitus sisään:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Ystäväporukka meni kävelylle huvipuistoon.
Kaikki tässä puistossa tehdyt ostokset tehdään rahakkeilla, joten jokainen osti ennen puistoon tuloa 40 rahaketta, jotka maksoivat 5,00 R$ kappale.
Puistoon tullessaan heille kerrottiin, että kaikki nähtävyydet maksavat 2 rahaketta per henkilö.
Päivän viettämisen jälkeen he päättivät ostaa matkamuistoja. Koska he olivat kaikissa leluissa yhdessä, heillä kaikilla oli 20 pelimerkkiä.
Kauppaan tullessaan he tarkkailivat myynnissä olevia tavaroita ja alkoivat valita mitä tuovat.
Lippalakki – 3 merkkiä
Nalle - 2 tokenia
Kaulakoru - 4 merkkiä
Nukke - 2 merkkiä
Kello – 4 merkkiä
Kuulokkeet - 3 merkkiä
1) Laís osti lippalakin ja nallekarhun. Kuinka monta rahamerkkiä hän käytti?
V:
2) Mateus osti 2 korkkia. Kuinka monta pelimerkkiä hän käytti?
V:
3) Gabi osti kaulakorun ja nuken. Kuinka monta rahamerkkiä hän käytti?
V:
4) Samuel osti kellon ja nallekarhun. Kuinka monta pelimerkkiä hän käytti?
V:
5) Danilo osti 2 kelloa. Kuinka monta pelimerkkiä hän käytti?
V:
6) Maiara osti kuulokkeet ja lippalakin. Kuinka monta rahamerkkiä hän käytti?
V:
7) Kuka käytti enemmän pelimerkkejä lahjoihin?
V:
8) Kuinka paljon rahaa kukin käytti lahjoihin?
Siellä:
Mateus:
Gabi:
Samuel:
Danilo
Maiara
8) Jos henkilö päättäisi ostaa yhden tuotteen kutakin, kuinka monta merkkiä hän tarvitsisi? Ja kuinka paljon hän kuluttaisi rahaa?
V:
Per pääsy
