toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu ala-asteen toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä, jotka perustuvat tekstiin Satajalkainen.
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muodossa ja myös tehtävän vastauksineen.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
SATAJALKAISELLE CLEIALLA OLI PALJON JALKAA, MUTTA EI HANKINUT KÄYTÖSSÄ KENKKIÄ MITÄÄN.
– TYTÄR, PÄÄ KENKESI JALKANI, ETTE SAADA JÄÄKAAPAA – KYSYI CLEIAN ÄITI.
- ÄITI, KUNI PENNÄN KAIKKI NÄMÄ KENKIÄ, PÄÄN KOULUUN AJAN KOTIIN - VASTAA SATAJALKINEN.
JOKA PÄIVÄ TARINA TOISTI ITSEÄÄN, JA NÄHDÄN TÄMÄN KOHTAUKSEN, HÄMMIKKI, JOKA OLI ERITTÄIN YSTÄVÄLLINEN CLEIAN KANSSA, PÄÄTTI AUTTAA HÄNTÄ.
– MIETIN TAPAA SUOJAA KÄPSISI. HUOMINEN NÄYTÄN SINULLE - SANOI HÄMMIKKI.
SPIDER ON TYÖSTÄ KOKO YÖN RATKAISEMAA SATAJALAN ONGELMAN. SEURAAVANA PÄIVÄNÄ CLEIA MENI YSTÄVÄNÄN TALOON.
– NIIN, SAATKO IDAAN? – KYSYI SENTTISET.
- JOO! KÄYTÄIN VERKKOJANI JA TEIN USEITA SUKKIA, KIINNI TOIMIIN. SIIN SE ON HELPPO PÄÄSTÄ JA SITÄ VOI MYÖS KÄYTTÄÄ PITKEMMÄN, KOSKA VERKKO ON KUIN SUOJAIHO – SELITTI HÄMÄMÄMÄMPIKKI.
SATAJALKAINEN OLI ERITTÄIN TYYLINEN, EIKÄ HÄNEN ÄITIN TARVITTAA ENÄÄ HUOLI, JOS HÄNEN TYTTÄRÄN TOIMII JÄÄKAAPIN JALKOIIHIN.
180 TARINAA hauskanpitoon.
Kustantaja: CIRANDA CULTURAL.
1) MIKÄ ON TEKSTIN NIMI?
V:
2) KUINKA monta kappaletta TEKSTISTÄ ON?
V:
3) MITÄ HAHJOITA TARINAAN OVAT?
V:
4) MIKSI CLEIA EI tykännyt KÄYTÄ KENKIÄ?
V:
5) MIKÄ OLI RATKAISU, JOTKA HÄMÄMÄMÄMÄHÄMÄN LÖYDIT YSTÄVÄN ONGELMAAN?
V:
6) TEE KUVAUS TARINASTA:
Per pääsy
