Tekstin tulkinta, peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille se on tekstin lukemista, jota seuraa viisi kysymystä jossa opiskelijan on valittava yksi ehdotetuista vaihtoehdoista tosi. Lopussa, opiskelijalla on tilaa piirtää perustuu historiaan. Hänen on aika olla luova, jos hän on jo täyttänyt muut kysymykset! Hyvää työtä, opettaja! 😉 😉 🙂
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lue tarina ja vastaa kysymyksiin siitä, mitä olet juuri lukenut! Sinun on valittava vain yksi vastaus jokaiseen kysymykseen! Onnea !
Kissa, joka iän myötä heikentynyt eikä siksi enää kykene metsästämään hiiriä, ajatteli tapaa houkutella niitä tassujen ulottuville. Tehdäkseen niin hän ripusti itsensä takajaloillaan pienelle vaarnalle ajattelemalla, että hiiret olisivat erehtyneet hänestä pussiksi tai ainakin kuolleeksi kissaksi ja vaaranneet päästä lähelle häntä. Ensimmäinen hiiri, joka ilmestyi katseelle, oli riittävän varovainen pitämään kiinni etäisyys: "Olen nähnyt elämässäni useita laukkuja", hän kuiskasi ystävälle, "mutta ei päätä kissa!
( https://grupocjc.wordpress.com/2009/12/23/o-gato-e-os-camundongos/)
1) Mitkä ovat kaikki tämän tarinan eläimet?
a) kissa.
b) jotkut kissat.
c) jotkut hiiret.
d) jotkut kissat ja hiiri.
e) kissa ja hiiret.
2) Mikä muu sana tarkoittaa myös "hiiriä"?
a) kissat.
b) koirat.
c) rotat.
d) ankat.
e) käärmeet.
3) Tarinan otteessa "Ensimmäinen hiiri, joka näytti katsovan, oli riittävän varovainen pitämään etäisyyttä", korostetulla sanalla on sama merkitys kuin:
a) laiska.
b) nopeasti.
c) hidas.
d) varovainen.
ja iloinen.
4) Tarinan otteessa "(…) pitää etäisyydellä" korostettu ilmaisu tarkoittaa:
a) pitää hyvin lähellä.
b) pitää poissa.
c) pitää itsesi onnellisena.
d) pysyä paikallaan.
e) pitää itsesi surullisena.
5) Luettuamme koko tarinan voimme päätellä, että:
a) kissa tarttui hiiriin.
b) ainakin yksi hiiristä ei onnistunut pakenemaan kissaa.
c) hiiret loukkuun kissa.
d) kissa ei pettänyt hiiriä.
e) tarinan lopussa oleva kissa onnistui saamaan hiiret kiinni.
6) KÄSITTELEMME? Jos olet valmis vastaamaan kaikkiin kysymyksiin, tee hieno piirustus tähän alla olevaan tilaan! Pidä hauskaa! Voit piirtää kuvittelemalla juuri lukemasi tarinan, voit piirtää kissan ja hiiret! Hyvää hauskaa!
Huomaa: Oheisessa arkissa opiskelijalla on tilaa tehdä kaunis piirustus! Sanojen kohokohdat kysymyksille 4 ja 5 ovat suloisia myös liitteissä. 🙂
André Tarragô Martins - portugalin kielen keskiasteen ja keskiasteen opettaja ja kirjoitusmestari Portugalissa Kieli, vuorovaikutus ja oppimisprosessit. Lisäksi hän on muusikko ja toimittaja. Hän työskentelee yliopistoa edeltävissä valintakokeissa, esikilpailuissa, yksityistunneissa, valmistelee kilpailutestejä ja on sisällöntuottaja portaalille www.acessaber.com.br.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta