Portugalin aktiviteetti, joka on suunnattu peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoille, pyrkii tutkimaan ajan adverbit, runon kautta Kuusisataa kuusikymmentäkuusi, Mário Quintana, joka heijastaa ajan kulumista.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Elämä on velvollisuus, jonka tuomme kotiin.
Kun näet sen, kello on jo kuusi: on aikaa ...
Kun näet sen, on perjantai ...
Kun näet sen, on kulunut 60 vuotta ...
Nyt on liian myöhäistä epäonnistua ...
Ja jos he antaisivat minulle - jonain päivänä - toisen mahdollisuuden,
En edes katsellut kelloa
aina, suoraan eteenpäin ...
Ja tuntien turha kultainen kuori heitettäisiin matkan varrella.
Mario Quintana. "Ajan suojaukset". São Paulo: Globo, 2005.
Kysymys 1 - Luetun tekstin tavoitteena on:
a) tietoon
b) viihteeseen
c) pohdintaan
d) mieliala
Kysymys 2 - Korostettu termi toimii adverbina, joka osoittaa ajan:
) “Kun näet sen, se on jo perjantai…”
B) “Nyt, on liian myöhäistä epäonnistua... "
ç) “Ja jos he antaisivat minulle - a aamu - toinen mahdollisuus […] "
d) “Ja hyödytön kultainen kuori tuntia.”
Kysymys 3 - Selitä merkitysvaikutus, joka saavutetaan toistamalla jännittynyt adverbi "kun" runon rakentamisessa:
Kysymys 4 - "En edes katsellut kelloa / jatkoin, suoraan eteenpäin ...". Tunnista ajan adverbi, joka muodostaa tämän osan tekstistä:
Kysymys 5 - Etsi jae, jossa käytetään kahta ajan ajatusta ilmaisevaa adverbiä. Merkitse sitten ne:
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
