toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu alakoulun neljännen ja viidennen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä tekstiin Hiiri ja aika.
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa tulostettavaksi PDF-muodossa sekä harjoituksen vastauksineen.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Biro oli hiiri, joka halusi hallita aikaa. Hän ajatteli, että jos hän pystyisi siihen, hän voisi syödä kaiken maailman juuston yhdessä päivässä.
"Etkö usko, että jos söisitte niin paljon juustoa?" kysyi muurahainen.
"En ajattele sitä, haluan vain pysäyttää ajan yrittämiseen", vastasi Biro.
Hiiri purki ja kokosi suuren seinäkellon joka päivä nähdäkseen, pystyisikö hän pysäyttämään ajan, mutta se oli turhaa. Heti kun hän laittoi palat paikoilleen, kello alkoi taas toimia.
Eräänä päivänä Biro purki kellon osiin ja yllättyi nähdessään sen pysähtyneen.
- Saavutin! - hän huusi.
Biro kiersi naapurustoa syömässä kaiken löytämänsä juuston.
Kun hän ei enää kestänyt, hän palasi kotiin. Hänen surukseen muurahainen kertoi hänelle, että aika ei ollut pysähtynyt, vain kellon paristo oli loppunut. Ainoa asia, jonka Biro sai suuressa suunnitelmassaan pysäyttää aika, oli saada kauhea vatsakipu loputtomiin.
180 tarinaa huvin vuoksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Keitä ovat tarinan hahmot?
V:
4) Mitä Biro teki pysäyttääkseen ajan?
V:
5) Miksi Biro halusi pysäyttää ajan?
V:
6) Mitä hiiren ystävä kysyi?
V:
7) Eräänä päivänä kello pysähtyi, joten mitä Biro teki?
V:
8) Kun tulit kotiin, mikä sai Biron surulliseksi?
V:
9) Oliko muurahainen oikeassa vai väärässä, kun hän sanoi, että Biro sairastuisi, jos hän söisi liikaa juustoa?
V:
10) Kuvaa tarina:
Per pääsy
