toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä, jotka perustuvat tekstiin O Pequeno Tânder.
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa tulostettavaksi PDF-muodossa sekä harjoituksen vastauksineen.
Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Pienen hevosen Tânderin päivät olivat aina samanlaisia. Hän vieraili naapuritiloilla, käveli vihreillä pelloilla ja palasi päivän päätteeksi talliin. Tânder kyllästyi tähän rutiiniin ja päätti tehdä jotain erilaista.
- Aion kirjoittaa kirjan! - hän sanoi.
– Mikä loistava idea, Tânder. Voisit kirjoittaa kirjan eläimistä, jotka elävät täällä tilalla”, lammas ehdotti.
Hevonen rakasti ystävänsä ideaa ja aloitti suuren urotyönsä.
Seuraavana päivänä Tânder puhui eläinten kanssa oppiakseen tuntemaan ne paremmin ja kirjoittaakseen jokaisesta kirjaansa. Pieni hevonen teki erittäin mielenkiintoisia löytöjä eläimistä. Hän huomasi, että sika piti laulamisesta, että kana oli todellinen tanssija ja että lehmä oli unissakävelijä.
Kun Tânderin kirja oli valmis, hän keräsi naapuritilojen eläimet iltapäivälle nimikirjoituksia varten, ja se oli todellinen menestys. Eläimet lukivat mielellään pienen hevosen upeita tarinoita.
180 tarinaa huvin vuoksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Kuka on tarinan päähenkilö?
V:
4) Mitä Tânder teki joka päivä?
V:
5) Tânder oli kyllästynyt, joten mitä hän päätti tehdä?
V:
6) Mikä oli hevoskirjan teema?
V:
7) Mitä Tânder löysi kirjoittaessaan kirjaansa?
V:
8) Mitä eläimet ajattelivat kirjasta?
V:
9) Tee kuva tarinasta:
Per pääsy