Matematiikkatoiminta, joka keskittyy sävellykseen ja numeeriseen hajoamiseen, joka on suunnattu peruskoulun neljännen tai viidennen vuoden opiskelijoille.
Voit ladata tämän matemaattisen aktiviteetin Wordiin (muokattava asiakirja), PDF-tiedostoon (tulostusvalmis toiminto) ja suoritettuun toimintoon.
Lataa tämä matematiikkaharjoitus osoitteesta:
KOULUN PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) JOÃO PEDRO meni FORD-jälleenmyyjään São PAULOSSA ja osti uuden auton 48 990 BRL, KÄTEISENÄ.
TÄMÄN TIEDON PERUSTEELLA VASTAA alla oleviin kysymyksiin:
a) MITÄ Tilauksia TÄMÄ LUKU ON?
b) JA MITEN LUOKKIA?
c) MIKÄ ON YKSINKERTAISTEN YKSIKÖIDEN DIGITTI?
d) MIKÄ KYMMENET Kymmenien lukumäärä?
e) MIKSI LUOKKAAN NUMERO 8 PITÄÄ?
f) RIKOSTA NUMERO 48 990
2) KIRJOITA JOTKUT MALLIT
a) seitsemän kymmenen ja kuusi yksikköä =
b) KAHDEKSI SADAA, KOLME KYMMENEN JA KAKSI =
c) Kolme tuhatta yksikköä, kaksi sataa ja kuusi yksikköä =
d) Kahdeksan tuhatta yksikköä, viisisataa, kolme kymmentä ja yksi yksikkö =
e) KAKSI Kymmentä tuhatta, viisisataa, kolme kymmentä ja yhdeksän yksikköä =
f) SADA TUHATTA, KAKSI KYMMENTÄ TUHATTA JA SEITÄ SATAA =
3) MIKÄN ALLE 4 LUKUISTA ON NELJÄ SATAA TUHATTA?
a) 52,489
b) 5 043
c) 4 896
d) 3 435 000
4) MITÄ ON SUURIN LUKU, MITEN VOIMME LUOTTAA LUKUA 5 8 2 0 1 KÄYTTÄMättä MITÄÄN LUKUA?
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta