activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des quatrième et cinquième années du primaire, avec des questions basées sur le texte A familia e o wolf.
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Il était une fois un paysan pauvre et sa famille qui travaillaient dur pour gagner leur vie. Ils avaient une poule, un poussin, un cheval et un mouton.
Un jour, un loup affamé vint à la porte de leur hutte et hurla :
- Nourrissez-moi vos animaux ou bien j'attaquerai votre famille !
Mais l'homme traitait ses animaux comme s'ils étaient sa propre famille. Alors, avec une grande tristesse, il se tourna vers les animaux et demanda ce qu'il devait faire.
La poule et son poussin sont montés sur la brebis et ont fait semblant de s'échapper. Lorsque le loup a donné la chasse, le cheval s'est approché de lui par derrière et, d'un coup de pied rapide, l'a envoyé directement dans un chaudron d'eau bouillante préparé par la femme du fermier. Les enfants du fermier n'ont pas perdu de temps pour aider leur mère à cuisiner un merveilleux ragoût de loup pour le dîner !
- En effet - dit le fermier - une famille unie peut résister au plus grand danger !
Auteur inconnu.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui sont les personnages de l'histoire ?
UN:
4) Où se passe l'histoire ?
UN:
5) Que voulait le loup ?
UN:
6) Qu'est-ce que le fermier a décidé de faire en réponse à la demande du loup ?
UN:
7) Qu'ont-ils fait pour échapper au loup ?
UN:
8) Expliquez, dans vos propres mots, le sens de la phrase: « une famille unie peut résister au plus grand danger !
UN:
9) Faites une illustration de l'histoire :
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