L'interprétation de textes, destinée aux élèves de 9e, permet le développement d'importantes compétences en lecture. Le texte en question est intitulé faire du shopping et sauver le monde.
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Enfin, le discours durable absout notre péché préféré: le consumérisme. Comprenez ici comment il est possible de se faire plaisir en magasin sans polluer l'environnement. La réponse est dans l'arbre à côté de vous.
Sabine Righetti et Karin Hueck
Ne conduisez pas, ne mangez pas de viande, ne produisez pas d'ordures, n'utilisez pas d'eau et n'osez pas avoir d'enfants. Peu de choses sont aussi négatives (et ennuyeuses) que le discours écologique radical, qui prêche qu'il faut tout faire pour nuire le moins possible à l'environnement. Pas étonnant que beaucoup ne supportent plus d'entendre parler du sujet. Mais finalement, une nouvelle proposition a réalisé que faire « moins de mal » à la planète n'est toujours pas suffisant – il est nécessaire de ne pas faire de mal. (Après tout, utiliser moins d'eau, c'est quand même utiliser de l'eau.) Et le meilleur: ce nouveau discours soulage la conscience des éco-pécheurs. Avec lui, nous pourrons – non, mieux, nous aurons besoin – de faire nos courses à volonté, car alors nous sauverons aussi la planète. Étant donné que les entreprises rechercheront toujours le profit et que les gens voudront toujours le nouveau
iPod ou la télé de LED, le moyen est de combiner cela avec la durabilité. Et comment cela serait-il possible? Imiter la nature et recycler les produits pour toujours. Cela semble difficile, mais cela se produit déjà – et cela nécessitera un changement d'habitude comparable à la révolution industrielle, impliquant les entreprises, les villes, les foyers et les personnes. […]« Superintéressante », édition verte, déc. 2011, non. 286, p. 72-73.
Question 1 - Dans le titre "Faire du shopping et sauver le monde", l'utilisation de l'impératif vise à :
a) conseiller
frontière
c) persuader
d) demander
Question 2 - Le texte traite d'un problème qui affecte considérablement notre planète. Quel est ce problème ?
Question 3 - Définir le « discours écologique radical » selon le texte :
Question 4 – Marquez le passage qui présente la solution, selon le texte, pour le problème identifié à la question précédente :
a) "Ne conduisez pas, ne mangez pas de viande, ne produisez pas de déchets, ne gaspillez pas d'eau et n'osez pas avoir d'enfants."
b) « […] tout faire pour causer le moins de dommages possible à l'environnement. »
c) « […] faire « moins de mal » à la planète […] »
d) "Imiter la nature et recycler les produits pour toujours."
question 5 – « […] la manière est de faire cette combiner avec la durabilité.”. A quoi correspond le pronom souligné ?
Question 6 – « Mais finalement une nouvelle proposition s'est rendu compte que faire 'moins de mal' à la planète n'est toujours pas suffisant […] ». Cette période, par la conjonction « mais », établit avec les précédentes une relation de :
une comparaison
b) opposition
c) conclusion
d) provoquer
Question 7 – Notez que les mots iPod et LED apparaissent en italique dans le texte. Vérifiez la justification de l'utilisation de cette ressource :
a) sont des mots peu connus.
b) sont des termes d'origine étrangère.
c) sont les mots principaux du texte.
d) les termes étaient mal orthographiés.
Question 8 – Dans le segment « […] faire des achats à volonté, Pourquoi de cette façon, nous sauverons également la planète. », le terme souligné pourrait être remplacé par :
a) parce que
b) donc
c) cependant
d) parce que
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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