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Interprétation du texte: Danses populaires

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Danses populaires.

Cette activité est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Danses populaires – 3e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Danses populaires – 3e année – Imprimable
  • Modèle: Interprétation du texte: Danses populaires – 3e année – Avec réponse
  • Image: Page 1page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Danses folkloriques

La plupart des danses populaires brésiliennes mélangent des influences portugaises et espagnoles.
CARIMBÓ – Très populaire au Pará, c'est une danse d'influence africaine. Hommes et femmes chantent et dansent en cercle, presque toujours pieds nus.
Le nom carimbó vient d'un type de tambour fabriqué à partir d'un tronc d'arbre coupé et excavé.
PAU-DE-FITA – Apportée par les colons portugais et espagnols, c'est une danse typique des fêtes de juin. Les participants se tiennent autour d'un poteau décoré de rubans colorés qui tombent du haut vers le sol. Au centre, une personne tient la perche, tandis que les danseurs virevoltent en tressant les rubans.

Almanach récréatif São Paulo, avril.2003.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quelles influences ont la plupart des danses populaires brésiliennes ?
UNE.

3) Le Carimbó, très populaire au Pará, est une danse qui a quelle influence ?
UNE.

4) D'où vient le nom « timbre » ?
UNE.

5) Qui a introduit les pau-de-fitas dans les fêtes populaires ?
UNE.

6) Où les danseurs filent-ils et tressent-ils les rubans ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien d'en-tête.

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