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Activité d'histoire: La présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950)

Activité d'histoire, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, avec des questions développées sur la présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950).

Vous pouvez télécharger cette tâche d'histoire dans un modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'histoire sur:

  • Mot: Activité d'histoire: La présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) – 9e année – Modèle éditable
  • PDF: Activité d'histoire: La présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) – 9e année – A imprimer
  • Modèle: Activité d'histoire: La présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) – 9e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2 

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

La présidence d'Eurico Gaspar Dutra (1946-1950)

Sous le gouvernement du général Eurico Gaspar Dutra, une Commission Technique Mixte est créée en 1948 avec le objectif de promouvoir le développement économique brésilien lié au capital et aux intérêts Nord-Américains. Cette commission, dirigée par l'économiste brésilien Otávio Gouveia de Bulhões et le nord-américain John Abbink, a produit en 1949 un document connu sous le nom de rapport Abbink. Selon les principes du libéralisme, le rapport dit que la croissance économique nationale doit passer par la dynamisation de l'initiative privée, en l'endiguement de la spéculation immobilière dans les principaux centres urbains et, surtout, par l'expansion et la modernisation des moyens de transport et de production de énergie.

BERTOLLI FILHO, Claudio. De Getúlio à Juscelino. 1945-1961. São Paulo: Attique, 2000. P. 16.

Des questions

1) Le premier fait important de ce gouvernement élu avec le soutien de Vargas fut :
a) Stabilisation économique
b) Promulgation d'une nouvelle Constitution pour le pays
c) Élévation des indices sociaux
d) la liberté économique

2) Sur le plan politique, le gouvernement Dutra a été fortement marqué par le contexte international de la guerre froide. Les relations internationales de l'après-guerre étaient polarisées entre :
a) États-Unis et Union soviétique
b) La Russie et l'Union soviétique
c) Allemagne et Italie
d) États-Unis et Russie

3) La fondation de l'Ecole Supérieure de Guerre (ESG), dont le siège est à Rio de Janeiro, visait à qualifier les officiers :
a) Exclusivement pour la guerre
b) Pour les combats très difficiles
c) Soutenir les idéaux politiques
d) Pas exclusivement pour la guerre, mais sur des questions liées aux sciences sociales et à l'économie

4) Sur le plan économique, le gouvernement Dutra s'est caractérisé par ce que l'on appelait classiquement chez ses opposants le « deal », à savoir :
a) Application des idéologies des Lumières
b) Instituer le libéralisme économique
c) Par l'application radicale des thèses libérales comme politique économique
d) La même conception du communisme

5) Au début de son mandat, Dutra a permis à une équipe d'économistes américains d'analyser l'économie brésilienne et de pointer les principaux obstacles au développement brésilien. La mission Abbink, comme ce groupe d'économistes est devenu connu, a souligné que les principaux goulots d'étranglement dans le développement économique brésilien :
a) L'inflation et la précarité des infrastructures de transport et de production d'énergie
b) Manque de planification politique et sociale
c) Manque d'assainissement de base et taux de pauvreté élevé
d) Santé et éducation

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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