Interprétation du texte: Le jardin de Dino est semé

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le jardin de Dino est semé.

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• Mot: Interprétation du texte: Le jardin de Dino est semé – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Le jardin de Dino est semé – 3e année – Avec réponses
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PROF: CLASSE :

NOM:

Le jardin de Dino est semé

Dino dinosaure est déjà chez grand-père ce matin. Il porte son nouveau chapeau de jardinier et ses gants.
– Je suis tout prêt, grand-père! - Il s'exclame.
Outils de jardinage, sachets de graines, bâtons et ficelles: tout est éparpillé dans le jardin de Dino.
– Tu te souviens où tout va? - Grand-père demande.

Dino pense au temps passé à la table de la cuisine la veille.
« Le maïs et les haricots sont à l'arrière », répond-il fièrement.
– C'est exact, Dino! Nous pouvons transplanter les plants de laitue ici la semaine prochaine et planter les tomates plus tard, quand il fera plus chaud – explique grand-père.
– Maintenant, on met des petites baguettes en terre. Ensuite, nous attachons des ficelles entre eux », dit-il. – Prenez une baguette et tracez une ligne dans la terre à côté de chaque corde – commande grand-père.
« Maintenant, nous saupoudrons les graines à l'intérieur des rangées et les recouvrons complètement de terre », explique grand-père. Lorsque toutes les graines sont plantées, ils placent les sachets vides sur les baguettes pour montrer ce qu'ils y plantent.
– Maintenant, mettons un peu d'eau dans les graines – continue Grand-père. Alors ils se séparent !
– J'ai hâte que les plantes apparaissent – ​​Dino rit et embrasse grand-père affectueusement.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Que porte Dino pour travailler dans le jardin ?
UNE.

3) Que demande Papy à Dino Dino ?
UNE.

4) Que prévoient-ils de faire la semaine prochaine ?
UNE.

5) Que font-ils après que grand-père ait dit à Dino de prendre une baguette et de tracer une ligne dans la terre à côté de chaque ficelle ?
UNE.

6) Quand toutes les graines sont plantées, que font-elles des paquets vides ?
UNE.

7) Enfin que font-ils ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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