Activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, s'adresse conjonctions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte sur le livre Les lunettes de Lucas? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Le texte de Bel Tatit et Natalia Timerman, associé aux illustrations de Veridiana Scarpelli, donne vie à une œuvre unique pleine de possibilités de lecture […]
Dans le monde de Lucas, une chose vivait collée à l'autre. Les arbres étaient d'un vert pur et la mer n'était qu'un bruit. Cependant, tout a changé lorsque le garçon a reçu une paire de lunettes. Il y avait tant de détails, tant de couleurs et de contours, tant de mondes dans d'autres mondes qui ont inspiré Lucas à se demander à quoi ressembleraient ses rêves s'il portait ses lunettes quand il allait se coucher. Seraient-ils plus ou moins effrayants? Plus ou moins fantastique ?
Sous le regard libre d'un enfant, réalité, fantasme et rêve se transforment, se confondent et se dilatent.
Disponible en:. (Avec coupe).
Question 1 - Soulignez la conjonction suivante :
"Les arbres étaient d'un vert pur et la mer n'était qu'un bruit."
Question 2 - La conjonction en italique ci-dessus commence-t-elle par une clause de coordination ou subordonnée? Expliquer:
Question 3 - Le segment ci-dessous a été transcrit sans les virgules qui séparent la conjonction adversative. Mettez-les:
"Tout a changé quand l'enfant a reçu une paire de lunettes."
Question 4 – Transcrivez le passage, où le mot « si » est une conjonction conditionnelle :
Question 5 – Identifiez le passage qui contient une conjonction :
( ) “[…] donne vie à une œuvre unique pleine de possibilités de lecture […]”
( ) "Dans le monde de Lucas, une chose vivait attachée à l'autre."
( ) « Seraient-ils plus ou moins effrayants ?
Question 6 – La conjonction, dans le passage identifié ci-dessus, est :
( ) alternative.
( ) explicatif.
( ) concluant.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.