activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, sur « Anne d'Avonlea »: Vol. 2 de la série « Anne of Green Gables ». Anne Shirley a maintenant 16 ans. Après avoir terminé ses études secondaires, il a abandonné l'université pour rester avec sa mère adoptive, Marilla, à Green Gables.. Que diriez-vous d'en savoir plus sur ce livre? Alors, lisez bien le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité avec les réponses.
Téléchargez cet exercice de compréhension en lecture sur :
ECOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lire:
Anne Shirley a maintenant 16 ans. Après avoir terminé ses études secondaires, il a abandonné l'université pour rester avec sa mère adoptive, Marilla, à Green Gables.
Elle est la nouvelle enseignante de l'école du village, tout comme plusieurs de ses amis sont enseignants dans d'autres comtés de l'île. Vous avez des concepts idéalistes et romantiques sur l'enseignement, mais vous finissez par découvrir à quel point l'enseignement peut être difficile - et gratifiant.
Lorsque Marilla « hérite » de deux parents, orphelins de 6 ans, Anne aide à les élever. Et il rencontre aussi d'autres défis, développant quelques projets pour améliorer le village, pas tous avec des résultats positifs...
Malgré les responsabilités et le fait qu'elle soit déjà considérée comme une adulte par la société, l'histoire continue montrer le côté innocent, joyeux et inventif d'Anne Shirley, et son amour de la vie, toujours plein de possibilités.
Dans ce deuxième tome, Lucy Maud Montgomery continue de nous captiver avec son humour singulier, teinté de malice, et avec sa des personnages bien construits, dont les actions sont toujours imprégnées de valeurs essentielles à la coexistence et à la conscience humaines.
Auteur du livre « Anne de Avonlea »: Lucy Maud Montgomery.
Disponible en: .
Question 1 - A quoi sert le texte ci-dessus ?
Question 2 - Relire:
"Elle est la nouvelle enseignante de l'école du village, tout comme plusieurs de ses amis sont enseignants dans d'autres comtés de l'île."
Dans ce passage, le texte fait référence à :
( )Anne Shirley.
( ) Marille.
( )Lucy Maud Montgomery.
Question 3 - Dans "Vous avez des concepts idéalistes et romantiques sur l'enseignement, mais vous finissez par découvrir comment difficile – et gratifiant – l'enseignement peut être. », le terme souligné a été utilisé pour :
( ) s'intensifier.
( ) caractériser.
( ) supplémentaire.
Question 4 – L'extrait "Quand Marilla 'hérite' de deux proches, orphelins de 6 ans, Anne aide à les élever." C'est:
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 5 – Dans le fragment « Et il rencontre aussi d'autres défis, développant quelques projets pour améliorer le village, pas tous avec des résultats positifs… », les mots « tous » reprennent :
( ) "défis".
( ) "projets d'amélioration des villages".
( ) "résultats positifs".
Question 6 – Soulignez le mot qui exprime le temps ci-dessous :
« Malgré les responsabilités et le fait d'être considéré comme un adulte par la société […] »
Question 7 – Montre:
« Dans ce deuxième tome, Lucy Maud Montgomery continue de nous captiver avec son humour unique, aux accents malicieux, et avec ses personnages bien construits [...] »
Dans ce segment, le texte :
( ) évalue le livre.
( ) soulève une hypothèse sur le livre.
( ) présente un résumé général du livre.
Question 8 – Dans la partie « […] dont les actions sont toujours imprégnées de valeurs essentielles à la coexistence C'est à la conscience humaine. », le terme souligné indique :
( ) faits qui s'additionnent.
( ) faits qui alternent.
( ) faits contrastés.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
