Interprétation du texte: Le poney de polo

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le poney polo.

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• Mot: Interprétation du texte: Le poney de polo – 4e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Le poney de polo – 4e année – Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le poney polo

Pony Polo s'ennuyait hors de son box lorsqu'il entendit un bruit: « Puiiiiii ».
Rapidement, il se dirigea vers le son. Puis il a sauté par-dessus une clôture et est arrivé à un étrange chemin rectiligne, une voie ferrée. Polo s'amusait à sauter d'un dormeur à l'autre. Pendant ce temps, sur le site, Impala, le cheval qui s'occupait de Polo, s'inquiétait.
– Tu as vu où il est allé? - Il a demandé à tout le monde.

"Je l'ai vu aller à la voie ferrée", a répondu l'écureuil. « Pyuiii » sonna à nouveau le train. Impala partit au galop vers la voie ferrée et escalada la clôture.
– Polo! cria-t-il en voyant le poney sur les rails. - Je parie que tu ne peux pas sauter de ce côté de la clôture !
Le poney aimait jouer. Il leva le museau et sauta par-dessus la clôture. Juste au moment où le train passait en faisant le plus grand bruit !
– Polo tu es un champion. Mais écoutez, ne sautez plus jamais par-dessus cette clôture. Jamais! Entendu?

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi Polo a-t-il quitté son stand ?
UNE.

3) Qu'est-ce que Polo a entendu qui l'a fait quitter le stand ?
UNE.

4) Qui s'est occupé de Polo ?
UNE.

5) Qu'est-ce qu'Impala a demandé aux autres animaux ?
UNE.

6) Quel animal a répondu à la question d'Impala ?
UNE.

7) Où était Polo ?
UNE.

8) Qu'est-ce que Polo aimait le plus faire ?
UNE.

Par Hélia Higa

À réponses sont dans l'en-tête.

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