activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Le papillon qui chante.
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Didi était un papillon qui adorait chanter, mais sa voix n'était pas très juste. Même ainsi, elle se mettait à fredonner tôt le matin pour réveiller les autres résidents du jardin.
– Didi, je pense que tu dois accorder ta voix. Ça ne marche pas comme ça - dit la fourmi.
"Peut-être que tu devrais prendre des cours de chant avec le bon-e-vi," recommanda la coccinelle.
Didi était un peu triste, après tout, elle pensait qu'elle était une grande chanteuse. Comme il travaillait beaucoup, le papillon a décidé de chercher l'oiseau pour prendre quelques leçons.
Bem-te-vi était grincheux et ne voulait pas aider Didi. Il a dit qu'elle était désaccordée et qu'elle n'apprendrait jamais à chanter. Didi était triste et après ce jour-là, elle n'a plus voulu chanter.
Après un long moment, les habitants du jardin ont raté la voix de Didi, même désaccordée. Alors ils lui ont demandé de chanter à nouveau. Et c'est ce que fit le papillon, sans être désaccordé. Dévouée, elle s'est longuement entraînée et, à partir de ce jour, elle n'a jamais cessé de chanter, pour le plus grand bonheur des pensionnaires du jardin.
180 histoires à apprécier.
Editeur: Ciranda Cultural.
1) Quel est le titre du texte ?
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2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui est le personnage principal de l'histoire ?
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4) Qu'est-ce que le papillon aimait faire ?
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5) Comment les habitants se sont-ils réveillés ?
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6) Qu'est-ce que la fourmi a dit à Didi ?
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7) Quelle était la suggestion de la coccinelle ?
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8) Que s'est-il passé lorsque Didi a cherché bem-te-vi ?
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9) Que ressentait le papillon par rapport à ce que les autres pensaient de lui ?
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10) Que s'est-il passé après que Didi ait arrêté de chanter ?
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