L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le mode subjonctif. Pouvez-vous identifier un verbe fléchi à ce temps? Et le rôle joué par le subjonctif dans le contexte communicatif? Comprenons-nous? Alors, répondez aux questions proposées sur la base de la fable le loup et le mouton, dans Ésope.
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Un loup, grièvement blessé par plusieurs morsures de chien, s'est reposé malade et gravement brisé dans sa tanière. Comme il avait faim, il appela une brebis qui passait et lui demanda d'apporter de l'eau d'un ruisseau qui coulait à côté.
Ainsi dit le loup: « Si tu m'apportes de l'eau, je pourrai me procurer ma propre nourriture. « Bien sûr! » répondit le mouton. "Si je t'apporte de l'eau, je serai sans aucun doute cette nourriture."
Ésope. Disponible sur: www.cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br
Question 1 - Le ton du subjonctif compose la phrase :
a) "Un loup, grièvement blessé à cause de plusieurs morsures de chien [...]"
b) « Comme il avait faim, il appela une brebis qui passait par là […] »
c) « Si tu m'apportes de l'eau […] »
d) "Bien sûr !", répondit le mouton."
Question 2 - Dans le contexte de la fable, le subjonctif exprime :
a) un conseil
b) un souhait
peut commander
d) un fait hypothétique
Question 3 - Le verbe mis en évidence était fléchi au mode subjonctif en :
a) J'espère que vous revenir logo du ruisseau.
b) le loup a tenté tromper les brebis.
ç) Amenez un peu d'eau pour moi.
d) A ce moment, le loup a été assez affaibli.
Question 4 – Dans la dernière période du texte, la présence de modes est enregistrée :
a) le subjonctif et l'impératif affirmatif.
b) impératif indicatif et négatif.
c) subjonctif et indicatif.
d) impératif affirmatif et indicatif.
Question 5 - Infléchis le verbe « tomber » au futur du subjonctif pour compléter cette phrase :
Que les moutons ne ________________ dans le discours du loup.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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