L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde types de phrases. Analysons-les dans le texte alimentation durable? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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La nourriture est gaspillée de diverses manières: par surproduction, chute de camions pendant le transport, restant en stock... Cependant, une grande partie des déchets se produit exactement là où la nourriture doit être utilisée: na cuisine. L'élimination de l'écorce, des graines et des racines qui pourraient être utilisées dans diverses recettes est un exemple de la façon dont nous jetons à la poubelle ce qui devrait être dans l'assiette. L'alimentation durable combat ce processus en en tirant pleinement parti, en planifiant les achats et la conservation. Moins d'ordures accumulées, moins d'argent dépensé en vain et une meilleure répartition des courses. Tout cela avec de petits changements dans la vie de tous les jours.
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Question 1 - Identifiez la phrase verbale dans cet extrait avec un tiret :
"La nourriture est gaspillée de diverses manières: par surproduction, chute des camions pendant le transport, reste en stock..."
Question 2 - Au passage « […] par excès de production […] », l'expression « en excès » :
( ) définit la production.
( ) caractérise la production.
( ) complète la production.
Question 3 - Dans le segment "L'alimentation durable combat ce processus, à travers le plein usage […] », l'expression soulignée est :
( ) adjectif.
( ) conjonctive.
( ) prépositionnel.
Question 4 - Dans la phrase « Moins d'ordures accumulées, moins d'argent dépensé en vain […] », la phrase adverbiale indique la circonstance de :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 5 - Dans « […] de petits changements dans le au jour le jour.”, la phrase soulignée a le sens de :
( ) "du quotidien".
( ) "du quotidien".
( ) "jour".
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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