Activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année de l'école primaire, avec des questions qui proposent l'étude de passé imparfait. Pouvez-vous identifier le verbe fléchi à ce temps? Et connaissez-vous le rôle qu'il joue dans le contexte communicatif? Apprenons? Les questions sont basées sur l'histoire un homme supérieur, écrit par Machado de Assis.
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Après une nuit blanche, Clemente Soares a quitté la maison où il vivait, Rua da Misericórdia, et a commencé à marcher sans but dans les rues de la ville.
Il était quatre heures du matin.
Les gaziers commençaient à éteindre les lampes, et les rues, pas encore bien éclairées par l'aube qui pointait à peine, avaient un aspect sombre. Clément marchait lentement et pensivement. De temps en temps, une marchande de légumes qui se rendait sur les places du marché avec un panier ou un plateau sur la tête lui tombait dessus, accompagnée d'un homme noir portant un autre panier et l'étal. Clément sembla se réveiller de ses rêveries, mais il y retomba rapidement jusqu'à une autre interruption.
Alors que le ciel s'éclaircissait, les portes des tavernes s'ouvrirent pour rivaliser avec les vendeurs de café ambulants qui parcouraient la ville depuis minuit dans tous les sens. Au même moment, les ouvriers des arsenaux commencèrent à passer, tonitruant les rues de leurs gros sabots. Beaucoup sont entrés dans les tavernes et se sont réchauffés l'estomac.
Les passeurs de journaux accomplissaient leur tâche avec cette précision de mémoire que j'avais toujours enviée à ces attachés de presse. Les tavernes ont ouvert leurs portes et ont décoré les portails avec des échantillons d'usage. Au bout d'un moment, il faisait entièrement jour; la ville entière commençait déjà à s'élever; de nombreuses personnes marchaient dans la rue; des magasins de toutes sortes ont ouvert leurs portes… Il faisait jour.
Clemente Soares n'a pas donné foi à tout ce changement graduel; il a continué à marcher sans but, jusqu'à ce que, fatigué, il se rende à Praia de Santa Luzia, et là, il se tenait face à la mer.
[…]
ASSIS, Axe de. "Oeuvre complète en quatre tomes: tome 2". Nova Aguilar, 2008.
Question 1 - Le texte ci-dessus se termine :
a) littéraire
b) religieux
c) journalistique
d) scientifique
Question 2 - Dans le segment « […] a parcouru la ville dans tous les sens… », le verbe au passé « voyagé » a pour sujet :
a) « les gaziers ».
b) « les vendeurs de café ambulants ».
c) « les ouvriers de l'arsenal ».
d) « les livreurs de journaux ».
Question 3 - "Les tavernes ont ouvert leurs portes et ont décoré les portails avec des échantillons d'usage." Indiquez les verbes qui pourraient prendre la place de "ornavam" dans cette partie du texte :
UNE:
Question 4 - Dans l'extrait « Clemente marchait lentement et pensivement. », le verbe au passé introduit une séquence avec fonction :
a) pronominal
b) adjectif
c) adverbe
d) nom
Question 5 - Tenant compte de l'emploi du passé, la prière « […] les portes des bars s'ouvraient […] » pour la voix active en :
a) « […] les portes des tavernes s'ouvraient […] »
b) « […] les portes des tavernes seraient ouvertes […] »
c) « […] les portes des tavernes s'ouvrirent […] »
d) « […] les portes des tavernes s'ouvrent […] »
Question 6 – Souligne les verbes au passé qui composent les phrases suivantes :
a) "De temps en temps, un marchand de légumes qui se rendait sur les places se heurtait à lui [...]"
b) "Clement semblait se réveiller de ses rêveries, mais il y retomba rapidement jusqu'à une autre interruption."
c) « Au bout d'un moment, il faisait tout à fait jour; déjà toute la ville commençait à s'élever […]"
d) « […] de nombreuses personnes ont marché dans la rue […] »
Question 7 – On peut conclure que l'utilisation du passé, tout au long du texte, renvoie à des faits :
a) improbable.
b) terminé.
c) prévisible.
d) inachevé.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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