activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des deuxième et troisième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Un cadeau pour papy.
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NISO ET DINHA NE SAVAIENT PAS QUOI DONNER À GRAND-PÈRE POUR SON ANNIVERSAIRE.
– QUE PENSEZ-VOUS DE CE DÉS À COUCHER? - ELLE A DEMANDÉ.
– QU'EN EST-IL DE CETTE BOBINE VIDE? - IL A DIT.
TOUT CE QUE LES SOURIS ONT TROUVÉ, ILS L'ONT MIS DANS LE CHARIOT. À L'HEURE DU DÉJEUNER, ILS AVAIT DÉJÀ PLUSIEURS CHOSES, MAIS AUCUN CADEAU ÉTONNANT. ALORS ILS ONT EU UNE IDÉE. RAPIDEMENT, LES DEUX SONT ENTRÉS DANS LA PIÈCE ET COMMENCENT À MARTELER, SCIER, ENFILER.
À LA FIN DE LA JOURNÉE, LE CADEAU ÉTAIT PRÊT: UN ROBOT FANTASTIQUE CONSTRUIT PAR RIZO ET DINHA. GRAND-PÈRE A ADORÉ !
180 HISTOIRES À PROFITER.
EDITEUR: CIRANDA CULTURAL.
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
UN:
2) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
UN:
3) QUI SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?
UN:
4) QU'EST-CE QUE NISO ET DINHA VEULENT FAIRE ?
UN:
5) QU'ONT FAIT LES SOURIS DE TOUT CE QU'ILS ONT TROUVÉ ?
UN:
6) QU'EST-CE QUE GRAND-PÈRE A PENSÉ DU CADEAU ?
UN:
7) FAITES UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE :
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