activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte A nova Escola.
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Hélio n'était pas content de devoir changer d'école. À la nouvelle école, le professeur et ses camarades de classe étaient gentils avec lui, mais rien ne lui plaisait :
– Asseyez-vous à côté de Marcela – dit le professeur.
« Je n'aime pas m'asseoir près de la fenêtre », dit-il, et il s'assit tout seul près de la porte.
A la récréation, Lucas a appelé :
- Venez jouer à cache-cache avec nous.
– Je n'aime pas cette blague.
Les collègues se murmuraient :
– Le nouvel étudiant n'aime rien.
En classe le lendemain, Hélio était de nouveau seul et le professeur lui a demandé pourquoi il ne voulait pas jouer avec les autres élèves. Hélio a avoué que ses anciens amis lui manquaient.
– Mais ici, vous vous ferez de nouveaux amis et lorsque vous retrouverez les anciens compagnons, vous aurez beaucoup de nouvelles à raconter.
Hélio a écouté le professeur et est allé jouer avec les autres élèves. Il s'est beaucoup amusé et lorsqu'il a rencontré ses anciens amis, il a pu partager ses nouvelles expériences avec joie.
180 histoires pour le plaisir.
Editeur: Ciranda Cultural.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui est le personnage principal de l'histoire ?
UN:
4) Où se passe l'histoire ?
UN:
5) Que pense Hélio de changer d'école ?
UN:
6) Comment étaient les gens à la nouvelle école ?
UN:
7) Pourquoi Hélio était-il seul ?
UN:
8) Que disait le professeur à Hélio quand il était seul ?
UN:
9) Que s'est-il passé quand Hélio est allé jouer avec les autres élèves ?
UN:
10) Faites une illustration de l'histoire :
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