L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le modes verbaux. Indicatif, subjonctif ou impératif? Distinguons-les et comprenons le rôle qu'ils jouent dans le texte curieux Melthiolate! Alors, répondez aux questions proposées !
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La prochaine fois que vous vous faites une coupure mineure et que vous n'avez pas d'antiseptique, courez vers le placard de la cuisine. Des scientifiques de la Penn State University en Pennsylvanie ont découvert que le miel (le même que celui que vous mangez avec du yaourt et de l'avoine) agit comme une barrière contre les infections possibles causées par la coupe. En plus de prévenir la formation de bactéries, il accélère le processus de guérison. Lavez bien la coupe, enduisez-la d'un peu de miel et recouvrez-la de gaze. Répétez trois fois.
You S.A. São Paulo: Editora Abril. avril 2000. P. 131.
Question 1 - Dans le passage qui introduit le texte « La prochaine fois que tu subiras une petite coupure […] », les verbes en surbrillance indiquent des faits :
( ) cela va arriver.
( ) cela peut arriver.
( ) qui se sont déjà produits.
Question 2 - Dans la phrase « […] accélère le processus de guérison. », le verbe « accélérer » a été utilisé au mode indicatif, car il exprime un certain fait. Ce verbe a pour sujet :
( ) "le miel"
( ) "yaourt"
( ) "avoine"
Question 3 - Soulignez les verbes impératifs présents dans cette période du texte :
"Lavez bien la coupe, enduisez-la d'un peu de miel et recouvrez-la de gaze."
Question 4 - Les verbes impératifs, mis en évidence ci-dessus, remplissent la fonction de :
( ) ordre
( ) conseiller
( ) guider
Question 5 - De quelle manière le verbe souligné dans la phrase a-t-il été fléchi? Lister:
(1) Mode indicatif
(2) Mode subjonctif
(3) mode impératif
( ) "[…] et pas avoir un antiseptique à proximité […]"
( ) "[…] le même que vous mange avec du yaourt et de l'avoine […]"
( ) “répéter 3 fois."
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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