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Interprétation du texte: problèmes de gencives

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Problèmes avec le chewing-gum.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Problèmes de gencives - 3e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Problèmes de gencives – 3e année – À imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Problèmes de gencives – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2 – page 3

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Problèmes de gencives

Le bébé mouton devrait faire une sieste. Mais ce n'est pas. Il a vu un morceau de gomme sur le bureau de sa mère et l'a ramassé.

« Je ne peux pas mâcher de chewing-gum, seulement quand maman le permet », pense-t-il en se blottissant contre l'oreiller.

Cependant, il finit par mettre le chewing-gum dans sa bouche.

Il a un goût sucré et est doux et moelleux. Bébé s'endort. Il se réveille plus tard. Il veut se lever, mais il n'arrive pas à lever la tête de l'oreiller.

- Aider! Aider! Maman, aide-moi! - Il crie et se met à pleurer en essayant de se relever.

Maman arrive en courant dans sa chambre. Elle regarde bébé et se met à rire.

– Oh, bébé, as-tu pris ce chewing-gum sur mon bureau? - elle demande.

– Oui maman, je suis désolé! – Bébé sanglote.

- Et bien il est tombé de ta bouche pendant que tu dormais et a mis ta laine dans l'oreiller! – On va te détacher.

Maman retire soigneusement l'oreiller de la fourrure de bébé. La gencive s'étire et finit par se casser. Mais il y a encore beaucoup de gomme dans sa fourrure.

« Viens avec moi dans la cuisine », dit maman. - D'abord, je vais mettre de la glace dans le chewing-gum.

Quand il aura froid, je pourrai le sortir de sa fourrure.

En peu de temps, elle dit :

– Maintenant, il y a juste un petit peu. «Elle frotte du beurre de cacahuète sur sa gencive, et en une seconde, ça part.

– Maintenant pour la baignoire. Tu sens le sandwich. » Elle sourit.

Bébé est heureux parce qu'elle ne s'est pas fâchée. Il a vraiment appris cette leçon.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Baby Lamb devrait faire une sieste, mais ce n'est pas le cas. Que fait-il?
UNE.

3) Que pense le bébé quand il prend la gomme ?
UNE.

4) Que fait le petit agneau avec la gomme qu'il a prise à maman ?
UNE.

5) Quelle est la raison pour laquelle la tête de bébé est coincée dans l'oreiller ?
UNE.

6) Que fait la maman de bébé pour l'aider ?
UNE.

7) Pour retirer la gomme restante de la fourrure de l'agneau, que fait maman ?
UNE.

8) Pourquoi bébé était-il heureux ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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