activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur le lion et le moustique. Un lion s'est fâché contre un moustique qui n'arrêtait pas de bourdonner autour de sa tête, mais le moustique s'en fichait. Que s'est-il passé à partir de là, hein? Découvrons-le? Alors, lisez bien le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Un lion s'est fâché contre un moustique qui n'arrêtait pas de bourdonner autour de sa tête, mais le moustique s'en fichait.
« Tu penses que je vais avoir peur de toi juste parce que tu penses que tu es roi? dit-il hautainement, puis il vola vers le lion et donna un coup de piqûre à son museau.
Indigné, le lion donna un coup de pied au moustique, mais la seule chose qu'il réussit à faire fut de se gratter avec ses propres griffes. Le moustique a continué à piquer le lion, qui s'est mis à rugir comme un fou. À la fin, épuisé, enragé et couvert de blessures infligées par ses propres dents et griffes, le lion se rendit.
Le moustique s'est éloigné pour dire à tout le monde qu'il avait battu le lion, mais il est entré dans une toile d'araignée. Là, le vainqueur du roi des bêtes a connu sa triste fin, mangé par une petite araignée.
Morale: souvent le moindre de nos ennemis est le plus redoutable.
Ésope. Disponible en:. (Avec adaptation).
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un avis.
Question 2 - Montre:
"Un lion s'est mis en colère contre un moustique qui bourdonnait autour de ta tête, mais le moustique s'en fichait.
L'extrait surligné dit:
( ) la raison de la colère du lion.
( ) l'intensité de la rage du lion.
( ) la conséquence de la rage du lion.
Question 3 - Dans le fragment "[…] puis il vola vers le lion et donna à son museau une piqûre brûlante.", le texte révèle les actions du moustique, qui :
( ) s'additionnent.
( ) alterner.
( ) contraste.
Question 4 – Le segment "Indigné, le lion a donné un coup de pied au moustique, mais la seule chose qu'il a réussi à faire a été de se gratter avec ses propres griffes." C'est:
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 5 – Relire:
"Le moustique a continué à piquer le lion, qui s'est mis à rugir comme un fou."
Dans ce passage, le mot « comme » :
( ) indique une cause.
( ) présente un exemple.
( ) exprime une comparaison.
Question 6 – Dans le "À la fin, épuisé, enragé et couvert de blessures infligées par ses propres dents et griffes, le lion se rendit. », l'expression soulignée indique :
( ) lieu.
( ).
( ) temps.
Question 7 – Dans « Le moustique s'en alla en bourdonnant pour dire à tout le monde qu'il avait battu le lion, mais est entré dans une toile d'araignée.", le terme souligné a le même sens que :
( ) "alors".
( ) "bien que".
( ) "donc".
Question 8 – Selon le texte, l'histoire se termine lorsque:
( ) le lion se rend.
( ) le lion donne un coup de pied au moustique.
( ) le moustique est dévoré par une petite araignée.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
