activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, environ Homme araignée. Allons-nous lire un résumé de ce film? Par la suite, assurez-vous de répondre aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Peter Parker (Tobey Maguire) est un jeune homme studieux qui vit avec ses oncles, Ben (Cliff Robertson) et May (Rosemary Harris), depuis la mort de ses parents. Intelligent et avec un vif intérêt pour la science, Peter a du mal à s'entendre avec ses pairs, car il est timide et ils le considèrent comme un nerd. Jusqu'à ce que, dans une démonstration scientifique, un accident inattendu fasse mordre Peter à une araignée génétiquement modifiée.
Dès lors, son corps est chimiquement altéré par la morsure de l'araignée, obligeant Peter à escalader les murs et les plafonds, à émettre un fluide à travers ses poings. ultra résistant semblable à une toile d'araignée et commence à avoir un "sens d'araignée", qui vous avertit chaque fois qu'il y a un danger à proximité, en plus d'une super force et d'une vision agrandie.
Au départ, Peter envisage d'utiliser ses nouveaux pouvoirs pour gagner de l'argent, adoptant le nom de Spider-Man et se produisant dans des combats d'exhibition. Cependant, lorsqu'il laisse un voleur s'échapper parce qu'il ne considère pas que ce soit son travail de le capturer, le fugitif finit par assassiner son oncle Ben.
À partir de là, Peter décide de ne plus utiliser ses pouvoirs pour son propre bénéfice, mais pour affronter le mal, ayant comme premier grand défi d'affronter le psychotique. Green Goblin (Willem Dafoe), qui est en fait l'homme d'affaires Norman Osborn, après avoir été exposé à un gaz expérimental qui lui a donné une seconde personnalité et une grande force. physique.
Disponible en:. (Avec adaptation).
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
( ) Un conte.
( ) un résumé.
( ) un rapport.
Question 2 - Dans le passage « Intelligent et avec un grand intérêt pour la science […] », le texte révèle des faits sur Pierre, qui :
( ) s'additionnent.
( ) alterner.
( ) contraste.
Question 3 - Dans "[…] Peter a du mal à s'entendre avec ses pairs, pour être timide et pour être considéré comme un nerd.", la section en surbrillance indique :
( ) les raisons.
( ) hypothèses.
( ) conséquences.
Question 4 – Montre:
"Jusqu'à ce que, dans une démonstration scientifique, un accident inattendu fasse mordre Peter à une araignée génétiquement modifiée."
Ce fragment est :
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 5 – Dans le segment "Dès lors, votre corps est chimiquement altéré par la morsure d'araignée […] », le terme souligné indique :
( ).
( ) temps.
( ) intensité.
Question 6 – Dans la partie "[…] qui vous avertit chaque fois qu'il y a un danger à proximité [...]", le texte fait référence à :
( ) à la super force que Peter a maintenant.
( ) à la vue élargie que Peter a maintenant.
( ) au "sens de l'araignée" que Peter commence à avoir.
Question 7 – Soulignez le mot qui introduit un objectif ci-dessous :
« Dans un premier temps, Peter pense utiliser ses nouveaux pouvoirs pour gagner de l'argent […] »
Question 8 – Selon le texte, "Pierre décide de ne plus utiliser ses pouvoirs à son profit mais pour affronter le mal", après :
( ) exécuté dans des combats d'exhibition.
( ) devait affronter le bouffon vert psychotique.
( ) son oncle a été assassiné par un voleur, dont Pierre a permis la fuite.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
