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Interprétation de texte: Spectacle de couleurs

activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, autour d'un spectacle de couleurs. Notre pays compte 16 espèces différentes, chacune avec son charme et sa coloration unique.. À quelle espèce le texte fait-il référence? Le saura-t-on en le lisant? Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité avec les réponses.

Téléchargez cet exercice de compréhension en lecture sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Spectacle de couleurs - 5e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Color Show – 5ème année – A imprimer
  • retour: Interprétation de texte: Spectacle de couleurs – 5e année – Avec corrigés

ECOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lire:

Spectacle de couleurs: les Aracaris du Brésil

Notre pays compte 16 espèces différentes, chacune avec son charme et sa coloration unique..

Voir un araçari de près est toujours un moment d'émotion extrême pour tout observateur de la nature. Au total, il existe 16 espèces d'araçaris dans notre pays. Le spectacle promu par la nature est dans les différentes couleurs de ces animaux exubérants.

Les becs énormes et multicolores des araçaris rendent très nette leur parenté avec les toucans. Ce sont des membres de la famille très proches. Ils sont considérés comme des cousins.

Mais tous ne portent pas le nom de « araçari ». Trois espèces sont considérées comme appartenant à la même famille, mais sont appelées saripoca. […]

Peut-être, l'araçari aux châtaignes (Pteroglossus castanotis) est l'araçari le plus connu. Et aussi ce qui ressemble le plus à une vieille connaissance des forêts brésiliennes, le toucan, en raison de son énorme bec. Bien qu'il soit fort et grand, il est très délicat et travaille avec dextérité lors de la cueillette de petits fruits, sa principale nourriture.

[…]

Cette espèce est présente de la Colombie à la Bolivie, au Paraguay et dans le centre-sud du Brésil, en particulier dans le Pantanal du Mato Grosso.

Thaïs Pimenta.
Disponible en:. (Avec coupures).

Des questions

Question 1 - Relire:

"Notre pays compte 16 espèces différentes, chacune avec son charme et sa coloration unique."

Le texte fait référence aux espèces de :

Question 2 - Le texte cite un fait possible dans le passage :

( ) "Ce sont des membres de la famille très proches."

( ) "Mais ils ne sont pas tous appelés 'araçari'."

( ) "Peut-être l'araçari aux châtaignes (Pteroglossus castanotis) est l'araçari le plus connu.

Question 3 - Dans « Trois espèces sont considérées comme appartenant à la même famille, mais sont appelés saripoca. », le terme mis en évidence a la même signification que :

( ) "alors".

( ) "bien que".

( ) "Voilà pourquoi".

Question 4 – Dans la partie « Et aussi ce qui ressemble le plus à une vieille connaissance des forêts brésiliennes, le toucan, à cause de son énorme bec.”, le segment souligné révèle :

( ) un motif.

( ) un but.

( ) une conséquence.

Question 5 – Montre:

"Malgré qu'il soit fort et grand, il est très délicat [...]"

Ce fragment est :

( ) un récit.

( ) une description.

( ) une dispute.

Question 6 – Au travail avec dextérité la cueillette de petits fruits, leur principale nourriture. », l'expression soulignée indique :

( ).

( ) temps.

( ) intensité.

Question 7 – Dans la phrase « Cette espèce est présente de la Colombie à la Bolivie, au Paraguay et dans le centre-sud du Brésil, en particulier dans le Pantanal du Mato Grosso. », le mot « e » exprime :

( ) somme.

( ) opposition.

( ) alternance.

Question 8 – Identifiez l'extrait qui contient une opinion :

( ) "[…] différentes couleurs de ces animaux exubérants."

( ) « Les becs énormes et multicolores des araçaris […] »

( ) "Ce sont des membres de la famille très proches."

De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.


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