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Interprétation du texte: nuages ​​de pluie

Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur les nuages ​​de pluie ou les nuages ​​d'orage. Pourquoi les nuages ​​de pluie sont-ils sombres ? Savez-vous? Non? Alors, lisez attentivement le texte qui explique ce fait curieux et intéressant! Par la suite, assurez-vous de répondre aux différentes questions interprétatives proposées! Allez?

Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Nuages ​​de pluie – 6e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Nuages ​​de pluie – 6e année – À imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Nuages ​​​​de pluie – 6e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Pourquoi les nuages ​​de pluie sont-ils sombres ?

Il y a des nuages ​​blancs comme du coton. Quand vous les voyez dans le ciel, personne ne prend la peine de prendre le parapluie. Les nuages ​​qui nous avertissent que nous devons être prêts sont sombres. Mais pourquoi ont-ils cette caractéristique ?

Les nuages ​​orageux sont sombres simplement parce que la lumière du soleil ne peut pas les traverser. Appelés cumulonimbus, ils atteignent jusqu'à 15 kilomètres de diamètre et se situent à environ un millier de mètres au-dessus du sol.

La lumière du soleil, lorsqu'elle frappe des nuages ​​de ce type, finit par être largement réfléchie dans l'espace. Ceux qui favorisent ce reflet de la lumière sont les pierres de glace et les gouttelettes d'eau qui forment les cumulonimbus. Il est vrai qu'une partie de la lumière passe même jusqu'aux couches internes de ces nuages. Mais, comme le nuage est très épais, la lumière s'éteint, s'éteint et… Il fait noir à leur base, c'est-à-dire en bas, ce que l'on voit depuis la surface de la Terre.

Les nuages ​​blancs sont plus fins que les nuages ​​orageux. C'est pourquoi ils ne sont pas sombres. Nous savons que la lumière se propage dans toutes les directions en pénétrant dans le nuage, qui est également constitué de gouttelettes d'eau et de glace. Mais comme les nuages ​​blancs ne sont pas si épais, moins de lumière est perdue en cours de route, laissant plus émerger à la base du nuage. C'est pourquoi nous les voyons légers.

Maria Assunção da Silva Dias. Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 197. Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Le texte « Pourquoi les nuages ​​de pluie sont-ils sombres? » remplit la fonction de :

( ) rapportent un fait sur les nuages ​​de pluie.

( ) explique un fait sur les nuages ​​de pluie.

( ) questionne un fait sur les nuages ​​de pluie.

Question 2 - Dans ce fragment, soulignez l'adjectif qui caractérise les nuages ​​d'orage :

"Les nuages ​​orageux sont sombres simplement parce que la lumière du soleil ne peut pas les traverser."

Question 3 - Selon l'auteur, les nuages ​​blancs ne sont pas sombres car :

( ) sont plus gros que les nuages ​​d'orage.

( ) sont plus minces que les nuages ​​d'orage.

( ) sont plus épais que les nuages ​​d'orage.

Question 4 – Dans la phrase « […] ils atteignent jusqu'à 15 kilomètres de diamètre […] », le pronom « ils » :

( ) reprend « nuages ​​d'orage ».

( ) met l'accent sur les « nuages ​​d'orage ».

( ) présente des « nuages ​​d'orage ».

Question 5 - Dans la prière « Il y a des nuages ​​blancs comme du coton. », l'auteur a utilisé le mot « comme » pour indiquer :

( ) une cause.

( ) Un exemple.

( ) une comparaison.

Question 6 – Dans le passage « Déjà les nuages ​​qui nous avertissent qu'il faut partir prévenu sont sombres. », le terme mis en évidence pourrait être remplacé par :

( ) « mis en garde ».

( ) "concerné".

( ) « prédisposé ».

Question 7 – Dans la partie "Il fait noir à la base d'eux, c'est à dire, dans sa partie inférieure […]", l'expression soulignée exprime :

( ) une condition.

( ) une explication.

( ) une justification.

Question 8 – Dans « […] qui est également formé de gouttes d'eau et de glace. », l'auteur fait référence :

( ) la lumière.

( ) le nuage.

( ) la tempête.

Question 9 – Le texte a été écrit dans une langue :

( ) didactique.

( ) scientifique.

( ) journalistique.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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