Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire

Activité de mathématiques, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, confrontés à des situations problématiques avec le système monétaire.

Vous pouvez télécharger cette activité mathématique dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Activité de mathématiques: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Modèle modifiable
• PDF: Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Imprimable
• Modèle: Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Problèmes avec le système monétaire

1) Papa a acheté un téléphone portable en 2 versements égaux de 500,00 R$. Son prix au comptant était de 900,00 R$. Papa a-t-il fait un profit ou une perte? Combien?
UNE.

2) Rafaela reçoit une allocation de 60,00 R$ et économise 20,00 R$ par mois. Combien dépensez-vous par mois? Combien allez-vous économiser en 5 mois ?
UNE.

3) João a acheté un vélo pour 699,00 R$. Versement d'un acompte de 200 R$ et le reste en 2 versements égaux. Quelle est la valeur de chaque versement ?

UNE.

4) Júlio a acheté un chariot d'occasion pour 15,00 R$. Il a dépensé 4 R$ pour le réparer, puis l'a vendu pour 25,00 R$. Combien de bénéfices ?
UNE.

5) Mathieu a une épicerie. Il a acheté 24 avocats pour 48,00 R$ et les a vendus pour 2,50 R$ chacun. Combien de bénéfices ?
UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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