Interprétation du texte: Trouvez-le !

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Atchim !.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Hitchim !

Ce matin Rosalia n'est pas contente. Le pâturage est gelé et leurs sabots s'enfoncent dans la boue.
– Atchim! – éternue sans s'arrêter.
Soudain, une autre vache éternue…
– Atchim !
A côté, un autre éclabousse. Quel triste concert dans l'alpage !
- Attendez! – dit Anete, la seule vache qui n'a pas été malade – je vais souffler de l'air chaud sur leur dos. Ils se sentiront mieux !

– Atchim! - répondent les collègues, encore froids.
Soudain, le chien du fermier passe devant le pâturage. Il comprend tout et court vite à la ferme. Puis aboie de tous les tons pour que le fermier le suive.
Lorsque vous atteignez le pâturage, les vaches ont toutes le nez qui coule !
– Venez, mes chéris, à l'écurie! – dit le fermier.
Rosália sourit à nouveau et s'allonge sur la paille… sans éternuer !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi Rosalia n'est-elle pas contente ce matin ?
UNE.

3) Comment Arlete aide-t-elle ses amies vaches malades ?
UNE.

4) Quand le fermier arrive au pâturage, comment sont les vaches ?
UNE.

5) Où le fermier emmène-t-il les vaches ?
UNE.

6) Déjà dans l'écurie, comment se sent Rosalia ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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