Activité de interprétation de texte, destiné aux étudiants de sixième année, à propos du livre Le Petit Maître-Cuca. Dans ce document, l'auteur Katherine Ibbs enseigne aux enfants de délicieuses recettes étape par étape! L'auteur du texte souligne que ce livre montre à quel point la cuisine est amusante et combien il est fondamental d'insérer les enfants dans une alimentation saine et des soins corporels. Il était curieux d'en savoir plus sur le travail Le petit chef? Alors, lisez le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées! Allez?
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Lis:
Katherine Ibbs
« O Pequeno Mestre-Cuca » est un livre de cuisine pour les enfants à partir de 9 ans, avec plus de 50 recettes pratiques et illustrées, écrites pas à pas pour que les plus petits se salissent les mains. Il montre à quel point la cuisine est amusante et combien il est crucial d'amener les enfants à une alimentation saine et à des soins corporels.
Chaque plat indiqué dans le livre contient des conseils sur la façon d'adapter les recettes pour les faire comme le cuisinier débutant aime le plus. Tous ont une indication du degré de difficulté et informent s'il est nécessaire d'être accompagné d'un adulte et s'ils nécessitent une attention particulière.
"O Pequeno Mestre Cuuca" enseigne comment presser, mariner, faire bouillir et cuire les ingrédients, en étant conscient de l'équilibre entre les protéines, les glucides, les fibres, les graisses, les vitamines et les minéraux. Et cela finit aussi par captiver les adultes sur le rôle et l'importance de chacun de ces grands groupes alimentaires.
Le livre propose des recettes pour le petit-déjeuner, des repas légers, des plats principaux, des desserts et des pains, des gâteaux et des tartes, en privilégiant toujours une alimentation saine.
A la fin de l'ouvrage, il y a aussi un glossaire des termes les plus utilisés en cuisine, des astuces spéciales et un liste d'ustensiles dont les enfants auront besoin pour préparer de délicieux plats pour leurs amis et famille!
Disponible en: .
Question 1 - Le texte lu est :
( ) un avis
( ) une critique
( ) une recette de cuisine
Question 2 - Indiquez le but du texte :
( ) publier un livre.
( ) informer d'un fait.
( ) apprendre à cuisiner.
Question 3 - Dans la rubrique "délicieuse des recettes pas à pas pour les enfants […] », le terme mis en évidence exprime :
( ) un avis de l'auteur du texte sur les recettes du livre « O Pequeno Mestre-Cuca ».
( ) une hypothèse de l'auteur du texte sur les recettes du livre « O Pequeno Mestre-Cuca ».
( ) une explication de l'auteur du texte sur les recettes du livre « O Pequeno Mestre-Cuca ».
Question 4 – Dans la partie « Ça montre à quel point c'est amusant de cuisiner […] », le mot « comment » indique :
( ) mode
( ) Exemple
( ) Comparaison
Question 5 - Dans le passage « […] pour les faire comme le cuisinier débutant aime le plus. », le mot « las » reprend :
( ) "conseils"
( ) "les recettes"
( ) "les repas"
Question 6 – Dans le segment « Tous ont une indication du degré de difficulté, et informent s'il y a lieu [...] », le terme « et » exprime l'idée de :
( ) une addition
( ) but
( ) conclusion
Question 7 – Notez les verbes soulignés dans ce fragment de texte :
"Le Petit Maître-Cuca" enseigne comment presser, mariner, ébullition, cuire Ingrédients […]
Les verbes soulignés ci-dessus expriment :
( ) actions de ceux qui cuisinent.
( ) qualités de ceux qui cuisinent.
( ) caractéristiques de ceux qui cuisinent.
Question 8 – Dans « […] une liste d'ustensiles que les enfants aura besoin […] », l'expression soulignée pourrait être remplacée par :
( ) "besoin"
( ) "nécessaire"
( ) "aura besoin"
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l’enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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