Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: O tatu Venâncio.
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Le tatou de Venâncio était plein d'amis: hiboux, rats, oiseaux, amis de toutes sortes. Dans sa maison, il faisait toujours la fête. Il était bien situé, au milieu de la forêt. Tatu Venâncio était aussi un animal très intelligent, il avait toujours le bon terme pour tout. Anteater Alberto voulait être un entrepreneur, et Venâncio a dit qu'il serait son financier.
– Financier? Qu'est-ce que c'est? – demanda le fourmilier Alberto.
– Eh bien, celui qui peut investir dans votre projet.
Ils voulaient construire un pont en bois sur la rivière pour faciliter la traversée de la rivière, et pas seulement rester sur la rive. Avec beaucoup de travail, le pont a été achevé et le fourmilier a voulu faire payer le péage animal. C'était la plus grosse querelle qui ait jamais eu lieu, jusqu'à ce qu'ils jettent le fourmilier à l'eau: alors il a appris! Le tatou dit :
– Ce qui appartient à tout le monde ne peut pas être facturé.
Et le fourmilier dit :
- Comme? Avons-nous fait le pont pour donner?
– C'est vrai, nous avons fait notre part! – répondit le tatou.
Le fourmilier, tout honteux, comprit.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Venâncio avait-il des amis ?
UNE.
3) Comment est Venancio ?
UNE.
4) Que voulaient faire le fourmilier Alberto et le tatou Venâncio ?
UNE.
5) Pourquoi ont-ils jeté le fourmilier dans l'eau ?
UNE.
6) Qu'est-ce que le tatou a résolu ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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