Le mardi 21, le président Luiz Inácio Lula da Silva a commenté la possible révision de la nouvelle école secondaire. Lors d'une interview diffusée en direct sur Brasil 247, Lula a déclaré que la réforme "ne sera pas la façon dont il est » et qui a discuté des pistes de correction possibles avec le ministre de l'Éducation, Camilo Santana.
Plusieurs groupes de recherche, organisations éducatives et étudiantes appellent à l'abrogation du New Middle School.
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« Il [Camilo Santana] parlera à d'autres syndicats pour que nous puissions établir, tant avec les éducateurs qu'avec élèves, une nouvelle discussion sur le Lycée [...], je suis sûr que ça fera ce qu'il y a de mieux pour les élèves », dit Lula.
Le 9 mars, le ministère de l'Éducation (MEC) a ouvert une consultation publique pour discuter de la mise en œuvre de la réforme. Selon une ordonnance publiée, la consultation durera 90 jours et des audiences publiques, des travaux, des séminaires et des enquêtes nationales avec la communauté scolaire à travers le pays pour mener à bien cette levage.
Les critiques de la réforme de l'enseignement secondaire soulignent que les écoles les plus vulnérables ont tendance à offrir moins d'options d'itinéraire aux élèves. De plus, une autre faiblesse de la réforme est l'offre de nouvelles disciplines peu structurées.
"Brigadeiro fait maison" et "RPG" figurent parmi les articles proposés dans le réseau étatique de São Paulo, qui regroupe déjà au moins 1526 disciplines, selon le journal Feuille de St. Paul. De nombreux enseignants se plaignent de ne pas avoir la formation adéquate pour enseigner en dehors de leur domaine.
La nouvelle école secondaire a été officiellement mise en place dans le pays au début de 2022. L'idée est que la mise en œuvre soit progressive, en commençant par la première année de Lycée jusqu'à son achèvement en 2024, couvrant les trois années de cette étape d'enseignement.
l'intention de MECest d'améliorer la qualité de l'enseignement et de préparer les étudiants aux exigences du marché du travail et à la vie en société.
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