Interprétation du texte: Bienvenue Mirela !

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Bienvenue, Mirela !

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• Mot: Interprétation du texte: Bienvenue Mirela! – 4ème année – Modèle modifiable
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PROF: CLASSE :

NOM:

Bienvenue, Mirela !

À son retour de voyage, l'hirondelle Mirela a atterri près des terres de son ami Flávio. Le petit renard était inquiet depuis quelques jours.
– Peut-être qu'il lui est arrivé quelque chose! – dit-il, mal à l'aise, à la mère renard.
– Bien sûr que non, chérie! Vous savez, son voyage est long, elle doit traverser les mers pour arriver ici !
Quelle que soit la raison, Flávio n'en pouvait plus. Il a attendu son ami toute la nuit! Lors d'une nuit au clair de lune, le petit renard ferma les yeux, épuisé...

Le lendemain matin, il a finalement vu Mirela. L'hirondelle arriva dans la nuit et s'installa tranquillement à côté de lui. Lorsque Flávio s'est réveillé, Mirela lui a raconté les détails de son long et beau voyage.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où l'hirondelle a-t-elle atterri quand elle est arrivée d'un voyage ?
UNE.

3) Qui s'inquiétait de l'hirondelle il y a quelques jours ?
UNE.

4) Un jour, Flávio a dormi épuisé en attendant l'hirondelle. Que s'est-il passé l'autre jour ?
UNE.

5) Quand Flávio s'est réveillé, qu'a fait l'hirondelle ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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