Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: La Sorcière Malvina.
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Dans un endroit éloigné de la ville, vivait la sorcière Malvina. Malvina n'était pas une méchante sorcière. Il n'a pas ri horriblement et n'a pas fait bouillir les enfants. Un jour, Malvina a vu les enfants pleurer et a demandé :
– Que s'est-il passé, mes enfants ?
– Tante Malvina, nos fleurs, nos plantes, nos animaux et toute la forêt souffrent!
- Mais que s'est-il passé? demanda la sorcière Malvina.
– Il n'a pas plu depuis longtemps! Les fleurs, les plantes et les animaux ont besoin d'eau de pluie pour survivre - ont déclaré les enfants.
– Mes enfants bien-aimés, ne pleurez plus. Je vais résoudre ce problème - dit la sorcière.
Et donc, Malvina a pris son balai magique et s'est envolée vers sa maison enchantée. Il prit son chaudron, commença à mélanger les ingrédients, le remua avec la cuillère en bois et… Sa potion magique était prête! Et, comme par magie, la pluie s'est mise à tomber! Malvina était heureuse de pouvoir aider les fleurs, les plantes, les animaux et aussi de pouvoir exaucer les souhaits des enfants.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Où vivait la sorcière Malvina ?
UNE.
3) Malvina était-elle une sorcière maléfique ?
UNE.
4) Pourquoi les enfants pleuraient-ils ?
UNE.
5) Pourquoi souffraient-ils ?
UNE.
6) Comment la sorcière Malvina a-t-elle résolu le problème ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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