Activité de géographie, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions élaborées sur la concentration de la propriété foncière au Brésil.
Vous pouvez télécharger cette activité de géographie dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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PROF: CLASSE :
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1) Comment peut-on classer une propriété rurale?
UNE.
2) De manière générale, quel est le paramètre le plus adopté ?
UNE.
3) Qu'indique une structure foncière concentrée ?
UNE.
4) Quelles sont les conséquences négatives de la concentration de la propriété rurale au Brésil ?
UNE.
5) Comment est la structure foncière brésilienne ?
UNE.
6) Qu'est-ce qu'un hectare ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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