L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le conjonctions de coordination (celles qui relient les prières dépendantes entre elles). Les différentes questions proposées sont basées sur le texte Est-il possible d'inclure du sucre dans l'alimentation de manière équilibrée ?
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Actuellement, il existe de nombreux régimes qui prétendent être miraculeux. Sans gluten, sans lactose, sans glucides entre autres. De plus, il existe une habitude de diviser la nourriture en « bonne » et « mauvaise ». Par conséquent, le sucre est l'un des principaux éléments éliminés de l'alimentation de ceux qui veulent perdre du poids. Mais en réalité, ce qui conduit à la perte de poids, c'est la restriction calorique, et non des nutriments ou des aliments spécifiques.
Nous savons qu'une consommation excessive de sucre augmente la valeur énergétique (calories) des aliments et par conséquent elle entraîne une prise de poids et cette prise de poids est un facteur de risque pour le développement de Diabète.
Cependant, l'équilibre alimentaire est le plus important. Il ne sert à rien de couper le sucre ou les aliments très gras comme la pizza, les hamburgers et les fritures si vous mangez beaucoup aux repas ou aux collations toute la journée, même si des aliments importants tels que le riz, les haricots, la viande, les fruits et châtaignes.
Ainsi, il est possible d'inclure un peu de sucre dans les aliments, à condition qu'il soit équilibré pour maintenir une santé globale (y compris un poids santé). Dans le cas des personnes diabétiques, c'est aussi possible, mais dans cette situation, Il est important d'avoir un suivi nutritionniste pour assurer le contrôle de la glycémie.
Renata Bressan. Disponible en: .
Question 1 - Le texte sert à :
a) exposer une opinion au lecteur.
b) divertir le lecteur.
c) critiquer le lecteur.
d) guider le lecteur.
Question 2 - Le texte a été écrit dans une langue :
a) informel
b) technique
c) formelle
d) scientifique
Question 3 - Le terme mis en évidence fonctionne comme une conjonction additive dans :
a) "Sans gluten, sans lactose, sans glucides entre”
b) « […] il y a une habitude de diviser la nourriture en « bonne » et "mal".
c) "Cependant, l'équilibre alimentaire est le Suite”
d) « […] pour maintenir la santé générale (comprenant le poids santé)."
Question 4 – Dans le passage « C'est pourquoi le sucre est l'un des principaux éléments éliminés de l'alimentation de ceux qui veulent perdre du poids. », la conjonction « C'est pourquoi » introduit :
a) une concession
b) une condition
c) une comparaison
d) une conclusion
Question 5 - Dans l'extrait "Même si, l'équilibre nutritionnel est le plus important. », la conjonction soulignée pourrait être remplacée par :
a) Cependant
b) Donc
c) Pendant que
d) Parce que
Question 6 – Dans le segment « […] si vous mangez beaucoup aux repas ou au goûter toute la journée […] », la conjonction « ou » établit une relation de :
a) opposition
b) explication
c) alternance
d) addition
Question 7 – Dans la phrase « Dans le cas des personnes diabétiques, c'est aussi possible, mais dans cette situation, il est important d'avoir […] », la conjonction adversative « mais » indique :
a) une conformité
b) une mise en garde
c) un dédommagement
d) une opposition
Question 8 – Dans la période « Vous connaissez les conséquences de l'obésité et ne changez pas vos habitudes alimentaires. », la conjonction « et » exprime-t-elle la notion d'addiction? Expliquer:
UNE:
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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