Interprétation du texte: Éducation routière, livres numériques et imprimés

Interprétation de texte, « Éducation au transit: livres numériques et imprimés », à destination des élèves de 7e. Ce texte traite du livre « Fábulas no Trânsito », écrit par Angélica Tomelleri.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Éducation à la circulation: livres numériques et imprimés

Série: Fables dans le trafic

Auteur: Angélique de Tomelleri

Synopsis:

Dans le premier récit de la série Fábulas do Trânsito, une promenade mère-enfant dans le centre-ville devient l'occasion d'aborder des thèmes tels que la citoyenneté et l'éducation routière. Illustré dans un format qui mélange des caractéristiques de livres et de bandes dessinées, "João Pedro et le cas du conducteur de klaxon" apporte aux enfants, aux parents et aux éducateurs une manière attrayante de réfléchir sur les conduites individuelles et collectives dans le Circulation.

Disponible en: http://www.guaxupaz.com.br.

Des questions

Question 1 - Le but du texte ci-dessus est:

informer

b) critiquer

c) divulguer

d) alerter

Question 2 - Marquez le passage où l'opinion enregistrée est perçue :

a) « Éducation à la circulation: livres numériques et imprimés ».

b) « […] une promenade mère-enfant à travers le centre-ville transforme […] ».

c) « Illustré dans un format qui mélange les caractéristiques du livre et de la bande dessinée […] ».

d) « […] une manière attractive de réfléchir aux comportements individuels et collectifs dans la circulation ».

Question 3 - "Illustré dans un format qui mélange caractéristiques des livres et des bandes dessinées […] ». Indiquez d'autres termes qui pourraient remplacer le verbe souligné :

UNE:

Question 4 – Pourquoi utiliser des guillemets dans « João Pedro et le cas du conducteur de klaxon » ?

UNE:

Question 5 - "Fables en transit". Justifiez l'accent sur les mots qui composent le titre de la série :

UNE:

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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