Interprétation du texte: Allez, Marco

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Vamos, Marco.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Allez, Marco

Par temps chaud, Marco n'avait qu'un objectif: se reposer au soleil, au sommet de son rocher préféré, mais Pil et Pelo, ses deux frères lézards, voulaient faire autre chose. Allez, Marco, viens jouer à cache-cache avec nous sur le mur de pierre, avant que le propriétaire de la ferme ordonne de boucher tous les trous !
- Je n'ai pas le temps! répondit le lézard en se retournant la gueule ouverte au soleil. – Dans peu de temps je le ferai, quand l'ombre viendra !

Soudain, un gros nuage a traversé le ciel, formant une grande ombre !
- Jouons? – Marco a demandé aux frères. – Le soleil s'est couché. Faisons de même.
Cependant, avant que Pil et Pelo ne répondent, Marco s'était déjà caché dans un petit trou dans le mur et avait disparu, sans même attendre les frères.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quels sont les personnages principaux du texte ?
UNE.

3) Où Marco aimait-il rester ?
UNE.

4) Qui sont les frères de Marco ?
UNE.

5) Où Pil et Pelo aimaient-ils jouer ?
UNE.

6) Qu'est-ce que Marco a dit aux frères quand ils l'ont appelé pour jouer sur le mur de pierre ?
UNE.

7) Quand un gros nuage passait en faisant des ombres, que faisait Marco ?
UNE.

Par Hélia Higa

À réponses sont dans l'en-tête.

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