Activité d'interprétation de texte, pour les élèves de troisième année du primaire, le texte utilisé est « Faire un travail à la maison ».
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NOUS RÉUNISSONS DES COLLÈGUES À LA MAISON POUR FAIRE UN TRAVAIL SCOLAIRE, LE TRAVAIL EST À PROPOS D'UN LIVRE DE POÉSIE, NOUS AVONS TOUS LU LE LIVRE AVANT, POUR CONNAÎTRE LE SUJET, NOUS ÉTAIT CINQ COLLÈGUES.
NOUS AVONS DÉCIDÉ QUE CHACUN FAIT UN PARAGRAPHE, ON BOIRE DE L'EAU ET PUIS ON LE FAIT BIENT SOT CHACUN AURAIT DÉJÀ FAIT SON PARAGRAPHE, NOUS AVONS ÉCRIT LES CINQ DES PARAGRAPHES SUR UNE FEUILLE, NOUS AVONS FAIT UNE COUVERTURE, CHACUN A SIGNÉ SON NOM ET TOUT LE MONDE A LU L'UVRE EN ENTIER ET NOUS AVONS FAIT L'ACHÈVEMENT DE CHAQUE UVRE ENSEMBLE, C'ÉTAIT SUPER, IL RESTE ENCORE POUR UN PETIT JEU ET PUIS MA MÈRE NOUS A PRÉPARÉ UN SNACK ET PUIS LES PARENTS DE CHAQUE COLLÈGUE VIENNENT POUR LES emmener VOS MAISONS. QU'EST-CE QUE C'EST BIEN ÉTUDIER !
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
R. :
2) QUEL EST LE THÈME DE L'HISTOIRE ?
R.:
3) COMBIEN DE PERSONNAGES Y A-T-IL DANS L'HISTOIRE ?
R. :
4) QU'ONT FAIT LES COLLÈGUES ?
R.:
5) DE QUOI ÉTAIT LE TRAVAIL ?
R.:
6) ONT-ILS BESOIN DE LIRE LE LIVRE AVANT OUI OU NON ?
R. :
7) QU'EST-CE QUI A ÉTÉ DÉCIDÉ ENTRE EUX ?
R.:
8) ONT-ILS FINI LE TRAVAIL RAPIDEMENT OU LENTEMENT ?
R. :
9) QU'ONT-IL FAIT APRÈS AVOIR TERMINÉ LE TRAVAIL ?
R. :
10) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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