Interprétation du texte: diviser les glands

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Diviser les glands.

Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Interprétation du texte: Diviser les glands – 4e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: La division des glands - 4e année - Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

la division des glands

Sous le grand chêne, les cochons ont goûté de délicieux glands. C'était l'écureuil Serelepe qui secouait les branches pour les faire tomber. La nuit suivante, Serelepe s'est réveillé avec un bruit.
- Hé! C'est privé », a-t-il crié à l'intrus.
Le cerf Romildo tapa de ses cornes sur les branches pour faire tomber les glands.
"J'aime aussi les glands", a-t-il expliqué.

Serelepe a compris qu'il fallait partager.
"C'est bon", a répondu Serelepe.
- Si tu montes sur mon dos, je peux t'emmener vers d'autres chênes - proposa Romildo.
L'écureuil curieux passa la nuit à découvrir d'autres chênes chargés de glands. Le lendemain, quand ses amis cochons sont arrivés, ils ont trouvé des glands pour au moins une semaine.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où les cochons dégustaient-ils de délicieux glands ?
UNE.

3) Qui sont les personnages du texte ?
UNE.

4) Que propose Romildo à Serelepe ?
UNE.

5) À quoi l'écureuil a-t-il passé la nuit ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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