Interprétation du texte: Oncle Lucas

Interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions élaborées sur le texte: Tio Lucas.

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• Mot: Interprétation du texte: Oncle Lucas – 4e année – Modèle modifiable
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• Modèle:Interprétation du texte: Oncle Lucas – 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Oncle Lucas

Oncle Lucas est tellement drôle, plein d'idées, vraiment amusant. Il porte un t-shirt blanc, un jean délavé et des baskets. C'était le matin. J'avais fini mes devoirs et j'ai trouvé une petite graine d'orange mélangée à de l'emballage de bonbons, un morceau de craie, de la gomme, du caoutchouc, un tas de trucs au fond du dossier. J'ai donc décidé de planter dans l'un des pots de feuillage que la mère a dans le coin de la pièce. J'ai choisi la plus grande, parce qu'elle avait un bon terrain, et je pensais à combien elle serait belle quand les oranges commenceraient à mûrir; c'était juste cueillir, éplucher et manger. Alors, j'ai crié à la cuisine, pour que la bonne entende :

– Hé, Palmi, que penses-tu de faire pousser un oranger ici dans le salon ?
– Tu es stupide, ma fille! Juste pour donner du vent, laisser tomber les feuilles et je dois vivre en balayant? Pas celui-ci!
Avec celui-là, j'ai décidé de ne rien dire d'autre, même parce que la graine était déjà plantée et c'est tout, je n'allais pas la déplanter. Palmira semble s'en être douté et est venu regarder de près. Mais j'avais lissé la saleté sur le dessus et rien ne pouvait être vu.
– Si un arbre y pousse, tu sais que ta mère le fera arracher! – dit-elle, et elle retourna dans la cuisine.
Eh bien, ça m'a fait mal au cœur, car je voyais déjà l'arbre plein d'oranges navel, beau, délicieux. Bon pour nous de grimper dans les branches et en attraper autant que nous le voulions, et les oiseaux, pour que nous puissions voir de près! L'emprise grandit: ne décollez jamais! Je devais trouver un moyen de convaincre Palmira, la mère, le père si elle aussi était contre. En ces temps de convaincre les grands, une seule tête, comme un enfant, ne suffit pas. Si j'avais un ami pour m'aider à inventer quelque chose de bien inventé...
- Un ami! – J'ai parlé à haute voix, à cause de mon enthousiasme à l'avoir et à m'en souvenir, et j'ai répété – UN AMI !…
Et c'est juste à ce moment qu'une tête ouvrit la porte de la chambre et demanda :
- Moi?!
Avant de répondre :
– Moi qui ?
Le corps est entré aussi.
– Oncle Lucas, un ami !
- Un ami?!
- Il a parlé! – dit-il en posant sa main sur sa poitrine et en pliant son corps pour que sa tête repose sur ses genoux.
C'est comme ça qu'oncle Lucas s'est présenté. Les vêtements qu'il portait, vous les connaissez déjà.

Mtout le monde
Maison d'édition moderne, São Paulo.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Comment va oncle Lucas ?
UNE.

3) Où était la petite graine que la fille a trouvée ?
UNE.

4) Qu'est-ce que la fille a décidé de faire avec la graine ?
UNE.

5) Pourquoi la fille avait-elle besoin d'un ami ?
UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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