L'enseignement de la philosophie et de la sociologie pourrait redevenir obligatoire au niveau secondaire. Le sénateur Romário (Pode-RJ) a annoncé la semaine dernière qu'il acceptait une suggestion populaire avec cette demande.
La suggestion (SUG 20/2018) deviendra un projet et sera analysée par les commissions du Sénat. Comme l'a informé Romário, la demande a atteint le soutien de près de 140 000 citoyens sur le portail e-Cidadania, jusqu'au mois dernier. Pour qu'une suggestion populaire soit analysée, le minimum requis est de 20 000 mentions.
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Le sénateur a dit qu'il considère qu'il s'agit d'une initiative pertinente. Il rappelle que la Constitution de 1988 et la Loi d'Orientation et de Base de l'Education Nationale (LDB – Loi 9.394/1996) établissent explicitement que l'éducation a trois finalités: le plein épanouissement de la personne, sa préparation à l'exercice de la citoyenneté et sa qualification pour le travail. D'où l'importance de l'enseignement de la philosophie et de la sociologie pour le développement du sens critique de l'élève.
« Les matières sont à la base de la pensée critique et de la formation citoyenne de l'élève », a déclaré le sénateur.
La suggestion est venue du professeur Ricardo Reiter, du Rio Grande do Sul. Il soutient que la philosophie et la sociologie sont fondamentales dans la formation humaine d'individus politisés et autonomes capables d'exercer la citoyenneté avec conscience.
Il ajoute aussi qu'à partir de la philosophie, l'élève développe une pensée critique et que la sociologie, à son tour, l'aide à comprendre ce qu'est la citoyenneté.
Avec la réforme de l'enseignement secondaire, présentée par le gouvernement de l'ancien président Michel Temer, l'enseignement de ces matières n'est plus obligatoire et devient facultatif dans l'enseignement secondaire. Si la matière devient loi, l'enseignement redeviendra obligatoire avec les matières traditionnelles telles que le portugais et les mathématiques. Avec des informations de Sénat Nouvelles.