Interprétation du texte: Allez, Marco !

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Allez, Marco !

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• Mot: Interprétation du texte: Allez, Marco! – 4ème année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Allez, Marco! – 4ème année – Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Allez, Marco !

Par temps chaud, Marco n'avait qu'un seul objectif: se reposer au soleil, au sommet de son rocher préféré. Mais Pil et Pelo, ses deux frères lézards, voulaient faire autre chose.
– Allez, Marco, viens jouer à cache-cache avec nous sur le mur de pierre, avant que le propriétaire de la ferme ordonne de boucher tous les trous !
- Je n'ai pas le temps! répondit le lézard en se retournant la gueule ouverte au soleil. – Dans peu de temps je le ferai, quand l'ombre viendra !

Soudain, un gros nuage a traversé le ciel, formant une grande ombre !
- Jouons? – Marco a demandé aux frères. – Le soleil s'est couché. Faisons de même.
Cependant, avant que Pil et Pelo ne répondent, Marco s'était déjà glissé à travers un petit trou dans le mur et était parti. Il n'a pas non plus attendu les frères.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quel était l'objectif de Marco par temps chaud ?
UNE.

3) Que voulaient faire Pil et Pelo ?
UNE.

4) Qu'est-ce qui a fait changer d'avis Marco ?
UNE.

5) Qu'a fait Marco avant que Pil et Pelo ne répondent à sa question ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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