Activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, sur la verbe être". Que diriez-vous d'analyser les différentes formes du verbe "être" dans le texte du livre le garçon de la terre, écrit par Ziraldo? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Quel sera l'avenir de notre planète si les gens ne respectent pas le monde dans lequel ils vivent? Aurons-nous besoin de chercher un autre monde dans lequel vivre? Ce sont des problèmes auxquels les enfants et les adultes sont confrontés tous les jours. le garçon de la terre c'est un livre qui parle d'un possible nouveau départ pour l'humanité; avec créativité et sensibilité, raconte une belle histoire qui peut arriver si l'environnement est respecté et traité avec soin.
Auteur du livre: Ziraldo
Question 1 - Il y a une des formes du verbe "être" dans l'extrait :
( ) « Quel sera l'avenir de notre planète si les gens ne respectent pas le monde […] »
( ) « Avons-nous besoin de chercher un autre monde dans lequel vivre? »
( ) « […] avec créativité et sensibilité, raconte une belle histoire […] »
Question 2 - Dans l'extrait cité plus haut, le verbe « être » est au temps :
( ) passé.
( ) cadeau.
( ) futur.
Question 3 - Soulignez le verbe « être » qui compose ce fragment de texte :
"Ce sont des problèmes auxquels les enfants et les adultes sont confrontés tous les jours."
Question 4 – Dans le fragment ci-dessus, le sujet du verbe « être » :
( ) récupère les informations.
( ) annonce des informations.
( ) complète les informations.
Question 5 - Dans "le garçon de la terre est un livre qui parle d'un possible […] », le verbe « être » est :
( ) à la 1ère personne du singulier.
( ) à la 2e personne du singulier.
( ) à la 3e personne du singulier.
Question 6 – Dans le passage « […] si l'environnement est respecté et traité avec soin. », le verbe « être » a été utilisé pour exprimer :
( ) une certitude.
( ) une condition.
( ) Une recommendation.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête