L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, vise à étudier les différents Prépositions, utilisé dans la construction du texte qui nous parle du livre Boucles, coquillages, fleurs et nids, écrit par Maurilo Andreas. L'activité se compose de plusieurs questions à choix multiples.
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cette activité en portugais sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Le livre parle du charme que chacun possède et de l'acceptation de soi et de l'autre. Les illustrations sont proches de l'univers des enfants, tandis que le texte utilise des allégories pour montrer la beauté d'être tel que nous sommes, sans avoir besoin de s'inscrire dans un motif. Ceci, des cheveux bouclés d'une fille.
Une histoire qui utilise la fantaisie pour montrer les dangers de la perte d'identité et d'estime de soi due à la standardisation de la beauté. Un texte poétique, bien complété par des illustrations ludiques et légères, mais qui n'hésite pas à aborder des sujets pertinents. Une proposition de réflexion sur l'importance du respect des différences.
Disponible en: .
Question 1 - Le but de celui qui a écrit le texte est :
a) critiquer
b) divulguer
c) informer
d) divertir
Question 2 - Un avis sur le livre peut être trouvé dans le passage:
a) "Le livre parle du charme que chacun a et de l'acceptation de soi et de l'autre."
b) « Les illustrations sont proches de l'univers des enfants […] »
c) « Une histoire qui utilise la fantaisie pour montrer les dangers de la perte […] »
d) « Un texte poétique, bien complété par des illustrations ludiques et légères […] »
Question 3 - Dans l'extrait « […] alors que le texte utilise des allégories montrer la beauté d'être tel que nous sommes […] », la préposition « à » plus le verbe « montrer » établissent une relation de :
la conclusion
b) explication
c) objectif
d) comparaison
Question 4 – Dans « […] cheveux bouclés d'une fille. », la préposition « de » indique l'idée de :
une cause
b) possession
c) milieu
d) origine
Question 5 - Dans le passage « Une proposition de réflexion à propos de l'importance du respect des différences. », la préposition soulignée exprime l'idée de :
a) la première place
b) sujet
c) mode
d) position inférieure
Question 6 – La préposition « sur », dans le contexte de la phrase de la question précédente, a le même sens que la phrase :
a) à propos
b) en raison de
c) malgré
d) selon
Question 7 – Vérifiez l'alternative où "a" fonctionne comme une préposition :
a) « […] la beauté d'être tel que nous sommes […] »
b) « Une histoire qui utilise la fantaisie pour montrer les dangers […] »
c) "[…] mais cela n'empêche pas d'aborder les questions pertinentes."
d) « Une proposition de réflexion sur l'importance du respect […] »
Question 8 – Enregistrez l'utilisation de l'expression prépositionnelle dans :
a) "Le livre parle du charme que chacun a et de l'acceptation de soi et de l'autre."
b) « […] alors que le texte utilise des allégories pour montrer la beauté d'être tel que nous sommes […] »
c) "[…] sans qu'il soit nécessaire de s'insérer dans un modèle."
d) « […] et l'estime de soi grâce à la standardisation de la beauté.
Question 9 – Marquez la phrase où le terme souligné est une préposition :
a) « Le livre parle d'enchantement quelle chacun a […]"
B) "[…] sans pour autant le besoin de s'inscrire dans un modèle.
ç) "Une histoire qui utilise la fantaisie pour montrer […]"
ré) "[…] mais qui n'hésite pas à aborder les questions pertinentes.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce