L'éducation d'un enfant imprègne plusieurs facteurs et domaines de connaissances, comme l'éducation financière. Dans ce cas, de nombreux parents ne savent pas exactement comment commencer à enseigner l'argent à leurs enfants, et c'est pourquoi ils finissent par reproduire de nombreuses erreurs dans le éducation financière des enfants. Voyez ici quelles sont ces erreurs et ce qu'il faut faire pour éviter de les commettre.
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Enseigner comment gérer l'argent doit être une tâche aussi complète que possible, il faut donc essayer de ne pas être superficiel, même si l'accent doit être mis sur la didactique. Ci-dessous, nous énumérons certaines des erreurs cruciales qui empêchent les enfants d'apprendre efficacement comment économiser de l'argent.
Ne pas apprendre à décider
La première étape de l'éducation financière consiste à enseigner la nécessité de prendre des décisions, après tout, gérer l'argent, c'est choisir. Comme on ne peut pas tout avoir, il est important que l'enfant ait la dimension que, lors du choix d'un produit, il devra en abandonner un autre. Pensez donc à le conduire vers les bonnes décisions.
Ne pas enseigner la nécessité d'épargner
Quelle est la première chose que votre enfant fait lorsque vous lui donnez de l'argent? Il pense très probablement que la dépense est la fonction principale de l'argent, et d'une certaine manière c'est le cas. Cependant, il n'est jamais trop tôt pour éduquer sur la nécessité d'épargner pour d'éventuels problèmes futurs.
Ne pas enseigner la différence de prix et de valeur
C'est un problème pour de nombreux adultes, y compris ceux qui ne reconnaissent pas que le prix ne devrait pas être le seul facteur déterminant lors de l'achat d'un produit. C'est parce que nous devons penser à la durabilité de ce produit, à sa fonction et à sa capacité à répondre à un besoin ou à résoudre un problème.
Il s'agit, dans ce cas, de la valeur que possède chaque objet, et qui souvent n'est même pas prise en compte, d'autant plus quand on est enfant. Bientôt, l'enfant doit comprendre au plus vite qu'acheter n'est pas une fin en soi, car on achète pour une raison. Par exemple, un bon conseil est de faire réfléchir votre enfant à la façon dont un jouet le rendra heureux et pendant combien de temps, puis de décider de l'acheter.
