Activité d'interprétation de textes, proposée aux élèves de 3e ou 4e primaire, basée sur le texte « A chata ou comme des cafards ».
Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cette activité sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Ce soir j'ai fait un rêve, j'ai rêvé que chiens, chats, poissons, oiseaux, mouches, cafards, tous avaient la voix brûlante de ma jeune sœur, Andréia.
Dans le rêve, tous les animaux ont commencé à se manifester en même temps: le chien aboyait, le chat miaula, les mouches bourdonnaient, les cafards couraient et les poissons nageaient. J'ai voulu m'enfuir mais les jambes ne m'ont pas obéi, c'est alors que les cafards incontrôlés et aveugles ont commencé à grimper sur mes pieds nus… oh !
J'ai ouvert la bouche pour crier, terrifiée, mais la voix n'est pas sortie, et quand elle l'a fait, c'était comme la voix de la fille ennuyeuse de ma sœur, qui est soudainement entrée dans mon rêve et a parlé ;
– RÉVEILLEZ-VOUS, JOUONS !
J'ai sauté du lit et, quand je l'ai vue réveillée, sur le dessus de mon pied à la place des cafards, j'avoue: j'ai même aimé ça...
À bien y penser, ma sœur n'est pas aussi mauvaise qu'elle en a l'air.
Dilea Frate
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Qui est l'auteur de l'histoire ?
UNE:
3) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
4) Pendant le texte, que faisait le personnage principal ?
UNE:
5) Quels animaux sont apparus dans le rêve ?
UNE:
6) Que s'est-il passé dans ton rêve quand ta sœur t'a réveillé ?
UNE:
7) À votre avis, pourquoi Andréia est-il meilleur que les cafards ?
UNE:
8) C'est maintenant à votre tour de créer une fin à cette histoire :
UNE:
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce