Activité de interprétation de texte, adressé aux élèves de la sixième année du primaire, à partir du texte Un royaume pour chaque type de roi. Ceci est un texte qui nous présente le livre Petites réintégrations, écrit par André Ricardo Aguiar! Voulez-vous connaître l'histoire de ce livre et l'opinion de l'auteur à son sujet? Alors, assurez-vous de lire le texte puis de répondre aux questions interprétatives proposées !
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Il est difficile d'ouvrir un livre sur des royaumes lointains et d'y trouver quelque chose de nouveau. Peut-être que l'idée d'André Ricardo Aguiar n'est pas originale, je ne sais pas. Mais c'est très amusant, c'est. Il a décidé de décrire une série de rois et leurs règnes, chacun avec une caractéristique bien particulière, ce qui dessine un texte pour le moins intéressant, sinon drôle. Je vous garantis que vous n'avez pas vu la même chose.
Dans Petites réintégrations, il y avait Ataxerxès, le double, qui avait tout à deux jusqu'à ce qu'il se lasse d'être deux et remette son frère à sa place, Ataxerxès, le seul. Il y avait le roi Bó, le diminutif, qui s'appelait en fait Bonifacio, mais il aimait tout en petit, même son nom. Il y avait Epaminondas, le bègue, qui, malheureusement, avait ce long nom juste pour bégayer et être embarrassé. Il y avait Otilio, l'auto-envahisseur, tellement fan de conquêtes et de guerres qu'il a insisté pour conquérir son propre royaume jusqu'à ce qu'il en tombe malade à l'idée. Alors, suivez les autres rois: Dubious, l'indécis, Leocadio, le dompteur, Aristeu, le glouton, Godofredo, le collectionneur… Et vous savez ce qui est cool? Tous les rois ne font pas bien à la fin.
Aryane Cararo. Disponible en:
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
a) une critique
b) une nouvelle
c) une petite histoire
d) une légende
Question 2 - Relisez attentivement le premier paragraphe. Dans cette partie du texte, nous pouvons conclure que l'auteur évalue le livre Petites réintégrations aimer:
Un commun
b) tiré par les cheveux
c) innovant
d) traditionnel
Question 3 - Dans la phrase "Mais c'est vraiment amusant, c'est tout.", l'auteur a utilisé l'adjectif "amusant" pour désigner :
a) l'idée d'André Ricardo Aguiar.
b) une série de rois et leurs règnes.
c) à une caractéristique très particulière.
d) aucune des options ci-dessus.
Question 4 - Dans la partie « Je vous garantis que vous n'avez pas vu la même chose. », l'auteur recherche :
a) instruire le lecteur.
b) informer le lecteur.
c) alerter le lecteur.
d) convaincre le lecteur.
Question 5 - Marquez le passage qui caractérise le roi Epaminondas :
a) « […] J'avais tout en deux jusqu'à ce que j'en ai marre d'être deux […] »
b) « […] J'ai tout aimé en petit format […] »
c) "[…] J'avais ce long nom juste pour bégayer […]"
d) « […] a insisté pour conquérir son propre royaume […] »
Question 6 –Selon le texte, « le dompteur » définit :
a) Le roi Dubius.
b) Le roi Léocadius.
c) Le roi Aristée.
d) Le roi Geoffroy.
Question 7 – Dans le dernier passage du texte « Et tu sais ce qui est cool? Tous les rois ne font pas bien à la fin. », on peut voir que l'auteur présente :
a) une hypothèse pour d'autres livres sur des royaumes lointains.
b) une comparaison avec d'autres livres sur des royaumes lointains.
c) un exemple tiré d'autres livres sur les royaumes lointains.
d) une explication d'autres livres sur les royaumes lointains.
Question 8 – Surlignages en italique dans le texte :
a) une façon de parler peu connue.
b) une partie du texte rédigée de manière informelle.
c) l'expression la plus importante du texte.
d) le titre du livre.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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